2025年高中物理必修第一册同步课件（教科版）3.3摩擦力.pdfVIP

3．摩擦力

学习目标

1.知道静摩擦力的产生条件，知道最大静摩擦力．

2．知道滑动摩擦力的概念、产生条件，会判断其方向．

3．会利用二力平衡条件判断静摩擦力的方向及大小，会利用公式求

解滑动摩擦力的大小．

4．能通过实验探究滑动摩擦力与材料、正压力之间的关系，会测定

材料的动摩擦因数．

5．知道生产和生活中增大及减小摩擦的实例，将物理知识应用于实

际．

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思维导图

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01.共研·突破关键能力

知识点一认识滑动摩擦力

知识点二认识静摩擦力

内容知识点三摩擦力的综合分析

索引02.精练·落实学科素养

03.课时素养评价十二

共研·突破关键能力

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知识点一认识滑动摩擦力

情境导学

(1)如图甲所示，推装满货物的箱子很费劲，但是推空箱子却很轻松，

这说明什么

答案：这说明物体滑动时受到的摩擦力大小与压力有关，压力越大，摩擦力越

大．

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(2)如图乙所示，狗在冰面上很容易拉动雪橇，但是在马路上就拉不

动，这说明什么？

答案：这说明物体滑动时受到的摩擦力与接触面的性质有关．

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知识梳理

相对滑动

1．定义：两个物体相互接触并挤压，当它们沿接触面发生________

阻碍

时，每个物体的接触面上都会受到对方施加的________相对运动的力，

这种力叫作滑动摩擦力．

相对运动方向

2．方向：总是沿着接触面，并且跟物体的________________相反．

状元随笔滑动摩擦力方向与物体运动方向可能相同，可能相反．

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3．大小

μN

(1)公式：f＝________，其中N表示接触面上压力的大小，μ为动摩

擦因数．

(2)动摩擦因数μ，它是两个力的比值，没有单位．它的大小与两个

材料

接触面的________、粗糙程度等情况有关．

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重难突破

1．滑动摩擦力的产生条件

两物体接触面粗糙

相互挤压

具有相对运动

2．滑动摩擦力的方向

(1)在接触面上，与接触面相切，且与物体相对运动的方向相反．

(2)与物体的运动方向可能相同，也可能相反．

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3．滑动摩擦力的大小