第三章《物态变化》拓展课《揭秘自然界的水循环，保护水资源》 人教版（2024）八年级物理上册.pptx

《物态变化》第6课时

揭秘自然界的水循环，保护水资源

单元评价任务

大情境：水资源现状及问题大情境

大任务：

水循环与水资源保护的研究性学习报告大任务

子任务一：了子任务三：探子任务四：揭

子任务二：探索

解自然界中水索水循环的过秘自然界的水

水循环的过程—

的存在形式及程——汽化和循环，保护水子任务

—熔化和凝固

变化液化资源

任务二：任务一：任务二：

任务三：任务一：任务二：任务三：

任务一：感受物探究物探究物任务一：

用温度探究水归纳影任务三：调研水

单元整体的冷质熔化质凝固完善三任务二：

计测量的沸腾响蒸发归纳液资源现

体感知，热程度时温度时温度态变化揭秘水

温度特点及快慢的化的方状，提

认识三并用温的变化的变化图示循环过课时

（第2条件因素法（第出合理

态变化度描述规律规律（第6程（第任务

课时）（第4（第5课5课时）建议

（第1（第2课（第3（第3课时）6课时）

课时）