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《函数的单调性与导数》典型例题

深研1利用导数研究函数的图象①

通过观察导函数图象，确定其导数正负所在区间，也就确定了原函数的增减区间；根据导函数图象的变化，可确定原函数增减快慢.从而可以建立函数与导函数的联系.

考向1根据函数图象确定导函数图象

例1（★★）已知函数f（x）的图象如图所示②，下列四个图象中（其中是函数f（x）的导函数）的图象大致是（）

解析由题中函数图象可知，函数在（-∞，0）上先单调递减再单调递增，再单调递减，在（0，+∞）上单调递增，则其导函数在（-∞，0）上，由左往右先小于零，然后大于零，接着小于零，故排除A、B；在（0，+∞）上大于零，故排除C，故选D.

答案D

方法技巧

①利用导数研究函数图象的方法

（1）对于原函数图象，要看其在哪个区间内单调递增，则在该区间内导数值大于零.在哪个区间内单调递减，则在此区间内导数值小于零.

（2）根据导数正负可判断原函数图象的增区间与减区间.

（3）利用导函数单调性可以判断原函数图象的凹凸性：若且单调递增，则原函数f（x）的图象上升且下凹；若且单调递减，则原函数f（x）的图象上升且上凸，当时判定方法类同.

误区警示

②审题时，注意分清题目给出的是函数f（x）的图象还是导函数的图象，否则容易出错.

即时训练

1.（★★）设函数y＝f（x）的图象如图所示，则导函数的图象大致为（）

解析由题中函数的图象可知,函数的单调递增区间为,单调递减区间为和,因此,当时,,当或时,,结合选项知选C.

答案C

考向2根据导函数图象确定原函数图象

例2（★★）已知函数的图象如图所示（其中是函数f（x）的导函数），下面四个图象中，函数y＝f（x）的图象大致是（）

思路分析先根据函数的图象确定的正负,然后确定函数的单调性,最后结合单调性确定函数的图象.

解析当时,,

∴,故在上为增函数;

当时,,故在上为减函数;

当时,,故在上为减函数;

当时,,故在上为增函数.故选C.

答案C

即时训练

2.（★★）已知函数的导函数的图象如图所示，则函数的图象只可能是下列各选项中的（）

解析∵导数的正负决定了函数的单调性,

∴由函数的图象可知,当时,,

当时,,当时,,

∴函数在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减,故选C.

答案C

深研2判断或证明函数的单调性

首先确定函数的定义域，然后求得函数的导数，根据导数正负得到不等式的解集，从而确定函数的单调性.

例3（★）证明：函数在区间内是增函数.③

思路分析对原函数求导，分析导函数在已知区间导数的正负情况，然后得证.

证明.

∵，.

即函数在区间内是增函数.

方法技巧

③要证明某个函数在区间I上为增函数（或减函数），也就是证明此函数的导函数大于或等于零（小于或等于零）.

即时训练

3.（★）判断函数在区间上的单调性.

解析.

∵当时,,

∴,当且仅当时等号成立,

∴函数在区间上是增函数.

深研3利用导数研究含参函数的单调性④

考向1区间端点大小不确定型

例4（★★）设,试讨论函数的单调性.

思路分析先对原函数求导得,再对分类讨论得函数的单调性.

解析由题意可知.

，

（1）当时,∵等价于,易得函数在和上单调递增,同理可得在上单调递减;

（2）当时,恒成立,

∴函数在上单调递增;

（3）当时,∵等价于,易得函数在和上单调递增,同理可得在上单调递减.⑤

主编点评

本题中两根的大小不确定，因此需要根据它们的大小进行分类讨论.

知识补充

④利用导数研究含参函数的单调区间的一般步骤

（1）确定函数的定义域;

（2）求导数;

（3）分析参数对区间端点、最高次项的系数的影响,以及不等式解集的端点与定义域的关系,恰当确定参数的不同范围,并进行分类讨论;

（4）在不同的参数范围内,解不等式和,确定函数的单调区间.

方法技巧

⑤由于函数导数不等式中的区间端点大小不定,因此需根据区间端点的大小确定参数的范围,再分类讨论函数的单调区间.

即时训练

4.（★★）设函数,求的单调区间.

解析的定义域为.

（1）若,则,所以在上单调递增.

（2）若,令,则,当时,;

当时,.

所以在上单调递减,在上单调递增.

综上所述,当时,函数在上单调递增;

当时,在上单调递减,在上单调递增.

考向2区间端点与定义域关系不确定型⑥

例5（★★）试求函数的单调区间.

解析函数的定义域为.⑦

当时,,则在上单调递减.

当时,由,得,解得;

由,得,解得.

∴当时,的单调递减区间为,单调递增区间为.

综上所述,当时,的