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体验式教学法在高中音乐鉴赏课中的运用探究——以原阳县第一高级中学为例.pdf

体验式教学法在高中音乐鉴赏课中的运用探究——以原阳县第一高级中学为例.pdf

    摘要

    习近平总书记在2020年全国教育大会上强调，培养德智体美劳全面发展的

    人才，全面推进素质教育至关重要。音乐教育作为素质教育的重要组成部分，应

    受到充分重视。然而，调查和教学经验表明，当前多数高中音乐课程仍依赖于书

    本和机械式教学，这种方法降低了学生对音乐的兴趣，不利于音乐教育和素质教

    育的发展。

    为改善这一现状，本研究将体验式教学法引入到高中音乐鉴赏课中。体验式

    教学法通过学生的亲身体验，采用“学中做，做中学”的教学模式，提高课堂参

    与度，培养学生的音乐鉴赏能力。根据作者的教学经验

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