2025年高中物理必修第一册同步导学案（粤教版）第三章 第六节　共点力的平衡条件及其应用.pdfVIP

第三章第六节共点力的平衡条件及其应用

学习目标

1．知道共点力的平衡条件，并会分析生产生活中的相关问题．

2．能运用合成法、正交分解法对力的平衡问题进行分析计算．

思维导图,

知识点一共点力的平衡和平衡条件

【知识梳理】

1．共点力：如果几个力作用在物体的________上，或者几个力的作用线相交于________，

这几个力就称为共点力．

2．平衡状态：物体处于________或者保持________________的状态叫作平衡状态．

状元随笔静止状态与速度为0不是一回事，物体处于静止状态必须同时满足两个条件：

v＝0、a＝0.

3．共点力的平衡：物体如果受到共点力的作用且处于________状态，就叫作共点力的

平衡．

4．共点力的平衡条件：为了使物体保持________状态，作用在物体上的力所必须满足

的条件，叫作共点力的平衡条件．

【重难突破】

1．两种平衡情形

(1)物体在共点力作用下处于静止状态．

(2)物体在共点力作用下处于匀速直线运动状态．

2．两种平衡条件的表达式

(1)F＝0.

合

F=0，

x合

(2)

F=0，

y合

其中F和F分别是将所受的力进行正交分解后，物体在x轴和y轴方向上所受的合

x合y合

力．

3．由平衡条件得出的三个结论

4．验证共点力的平衡条件

(1)实验器材

图板、白纸、图钉、细线、弹簧测力计三个、刻度尺、小铁环等．

(2)实验过程

①将图板平放在桌面上，板面上用图钉固定好白纸，将平放在图板上的三个弹簧测力计

挂钩用细线系在小铁环上，如图甲所示．

②先固定好两个测力计，再沿某一方向拉着第三个测力计．当铁环平衡时，分别记下测

力计的示数F、F和F，按各力的大小、方向作出力的图示．

123

③按平行四边形定则，合成F和F，作出合力F，比较F和F，如图乙所示，或合

1212123

成F、F，作出合力F，比较F与F…，由此，找出三个力F、F、F的关系．

2323231123

(3)实验结论

通过实验我们得到共点力平衡的条件是物体所受合力为零，即F＝0.

合

例1(多选)体育运动比赛项目中，下列运动员处于平衡状态的是()

A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时

B．蹦床运动员在空中上升到最高点时

C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间

D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时

[解题心得]

总结提能

对静止状态的理解

“静止”要满足两个条件：＝0，a＝0，缺一不可．“保持”某状态与某“瞬时”状态

v

有区别．例如，竖直上抛的物体运动到最高点时，这一瞬时速度为零，但这一状态不可能保

持，因而竖直上抛的物体在最高点不能称为静止，即速度为零不等同于静止．

【变式训练1】在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的

总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，设龙清泉所举杠铃的总

重为G，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°，则他每只手臂承受的张力为()

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A．B．G

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