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Unit9WelcometotheEnglishclub教学设计
(第四课时)
一、教材分析
1.教学内容
本课时系教材《英语1(基础模块)》第九单元的第四课时,包括PronunciationPractice和
UnitTask两部分,具体内容为:单元任务和发音练习。
2.教学重点、难点
1)教学重点
词汇、语法、单元任务总复习
2)教学难点
语法、发音练习
二、教学目标
1.知识目标
1)掌握加入俱乐部或参加某项活动相关的词汇和语句;
2)正确朗读4个元音音标;
3)完成俱乐部信息的询问、获取、表格的填写和理由的表达。
2.能力目标
1)学生能流利使用关于俱乐部相关内容的词汇、句型;
2)学生能正确朗读所教的4个音标;
3)学生能通过小组合作,组建自己的俱乐部。
3.情感目标
学生能根据自己的实际情况对俱乐部相关事宜进行评价和取舍,学生能掌握英语中参加社
会活动时的程序、表达习惯和相关礼仪。
二、教学步骤
StepOneLead-in.(6m)
1.Makeacommentaryonthestudents’homework.Choosetwogoodexamplesandtwo
worksthatneedtobeimproved.Theywillbepresentedforcomparison.
(设计意图:作业点评时学生注意力很集中,通过展示优秀作业鼓励学生;展示有问题
的作业,通过集体修改,共同发现问题,改正错误,使学生印象深刻,从而避免再犯类
似错误。)
2.Reviewtheprocessofjoiningaclub.
askforinformationmeetqualificationsfillinthefromjointheactivities
(设计意图:明确加入俱乐部的流程,为下面组建俱乐部作铺垫。)
StepTwoUnittask:Setupaclubwithyourgroupmember.(15m)
1.Dividethewholeclassinto8groups.Brainstormthethingsyouliketodothemostin
yoursparetime.Thenwritedownthreemostpopularactivitiesyouandyourmemberlike
todo.
1)
2)
3)
(设计意图:小组成员交流意见,决定最喜欢、最有意义的三件事来缩小范围,决定俱
乐部的大致方向。)
2.Decideonthenameofclubaccordingtothethingsyouliketodo.Thenwritedownthe
qualificationstojointheclubandclubschedulewithyourteammember.
ClubName
QualificationstoJoin
theClub
Schedule
(设计意图:团队合作,设计俱乐部名称,资格条件,常规活动时间;逐渐形成一个
Groupwork,培养学生的成就感和归属感。)
3.Interviewyourclassmatestogetatleast5membersforyourclubwiththeinformation
above.Thenpresenteachgroup’swork.Askthegro
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