动画音乐会28课教案 2025人教版简谱音乐一年级下册.pdfVIP

《动画音乐会》第28课教案

学科音乐年级册别一年级下册共1课时

教材人教版授课类型欣赏课第1课时

教材分析

教材分析

《动画音乐会》是一节旨在通过欣赏动画片中的音乐，帮助学生理解音乐对动画片

氛围的营造和情感表达的作用。教材通过观看动画片、聆听音乐片段、讨论音乐对

动画片的影响以及为动画片配乐等活动，帮助学生提高音乐感知能力和表现能力。

本课时主要通过观看动画片、聆听音乐片段和讨论音乐对动画片的影响，帮助学生

理解音乐的重要作用。

学情分析

一年级的学生对动画片有浓厚的兴趣，但对音乐对动画片的影响理解较为薄弱。部

分学生可能在讨论音乐对动画片的影响方面存在困难，需要通过具体的教学活动帮

助他们克服这些困难。通过本课时的学习，可以进一步提升学生的音乐感知能力和

表现能力，培养他们对音乐的热爱之情。

课时教学目标

审美感知

1.通过观看动画片和聆听音乐片段，感受音乐对动画片氛围的营造和情感表达的

作用。

2.通过讨论音乐对动画片的影响，理解音乐的重要性。

艺术表现

1.能够在动画片中感受到音乐的情感表达。

2.能够为动画片选择合适的音乐片段，进行配乐。

文化理解

1.了解动画片中的音乐对故事氛围和情感表达的影响。

2.通过动画片和音乐的结合，培养学生的音乐欣赏能力。

创意实践

1.能够尝试为动画片《三个和尚》的几个场景选择合适的音乐片段进行配乐。

2.能够与同学分享自己的感受和配乐方案，提高创造力。

教学重点、难点

重点

1.通过观看动画片和聆听音乐片段，感受音乐对动画片氛围的营造和情感表达的

作用。

2.通过讨论音乐对动画片的影响，理解音乐的重要性。

3.能够为动画片选择合适的音乐片段，进行配乐。

难点

1.能够在动画片中感受到音乐的情感表达。

2.能够为动画片《三个和尚》的几个场景选择合适的音乐片段进行配乐。

3.能够与同学分享自己的感受和配乐方案，提高创造力。

教学方法与准备

教学方法

情境探究法、合作探究法、讲授法

教具准备

多媒体设备、音乐播放器、动画片《三个和尚》片段、其他动画片片段、音乐片段

教学环节教师活动学生活动

创设情境

(1)教师提问：同学们，你们喜

欢看动画片吗？为什么？

(2)引导学生讨论动画片中的音

乐，提问：你们喜欢动画片中的

音乐吗？为什么？

1.讨论自己喜欢的动

(3)播放《三个和尚》的动画片

画片和动画片中的音

段，引导学生初步感受动画片中

乐。

的音乐。

2.观看《三个和尚》

(4)介绍本节课的学习目标：通

的动画片段，初步感

过观看动画片和聆听音乐片段，

受动画片中的音乐。

导入新课感受音乐对动画片氛围的营造和

3.讨论动画片没有音