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第1单元：石头与泥土

教学内容：一年级下册第1-8页

教材简析：

1.本单元主题的提出

岩石和土壤是构成地球的重要物质,引导学生相识岩石和土壤,是认

识地球环境的重要组成部分。由于认知水平所限,一年级学生还难以建立若

石、土壤的科学概念,更无法理解岩石圈的概念。本单元的设计,基于一年

级学生已有的日常概念“石头”和“泥土”,立足于视察和描述生活中常见

的石头、泥土,以及颗粒更小的沙子和黏土的外形特征,通过操作这些材

料,丰富对岩石、土壤的感性相识。本单元力求尽可能多地给学生创建玩石

头、玩泥巴的机会,在玩中视察,在视察的基础上学会用科学的语言来描述

它们的形态、颜色、大小、斑纹、质地等方面的特征。

在探究技能的培育方面,本单元着重引导学生对物体进行细致视察、比

较,对物体进行分类,以及就各自的发觉进行沟通、共享,这些活动对于促

进思索、发展科学思维来说特别重要。

2.本单元对《课程标准》的落实

本单元通过一系列动手、动脑活动,落实《课程标准》低年段的课程目标。

科学学问

视察、描述常见物体的基本特征。

科学探究:

在老师指导下,能利用多种感官或者简洁的工具,视察对象的外部形态特

征及现象。

科学看法

能在新奇心的驱使下,对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学

现象、自然现象表现出探究爱好。

科学、技术、社会与环境

了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。