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一年级班主任工作教学支配

教学准备(课程准备)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互构造的方式，下面是我为大家整理的关于一年级班主任工作教学准备，盼望对你有所帮助，假如宠爱可以共享给身边的挚友喔!

一年级班主任工作教学准备1

一、指导思想：

以学校德育学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，造就德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。

二、班级状况分析：

本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。大多数孩子都机智活泼，顽皮得意，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

1、时时到处向学生进展有针对性的常规教化

2、制订小干部培训准备，尽快造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，造就小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。