湖南省永州市2025届高三下学期三模政治试卷 含解析.docxVIP

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  • 2025-05-29 发布于山东
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湖南省永州市2025届高三下学期三模政治试卷 含解析.docx

永州市2025年高考第三次模拟考试

思想政治

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一

项符合题目要求。

1.1956年,生产资料私有制社会主义改造取得了决定性胜利,基本完成了对农业、手工业和资本主义工商

业的社会主义改造,确立了社会主义制度,这是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。这一伟大

的社会变革()

①从根本上改变了中国社会历史的发展方向

②开辟了一条适合中国特点的社会主义道路

③使我国实现了从新民主主义向社会主义转变

④彻底结束了极少数剥削者统治广大人民历史

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①:中华人民共和国的成立,为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上

改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路,①排除。

②③:在过渡时期总路线的指引下,中国共产党在一个经济文化落后的东方大国,创造性地开辟了一条适

合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义

制度,使我国实现了从新民主主义向社会主义转变,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,

②③正确。

④:中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统

治广大劳动人民的历史,④排除。

故本题选C。

2.党的十八大以来,中国共产党先后开展了群众路线教育实践活动、“两学一做”学习教育、“不忘初心、

牢记使命”主题教育、党史学习教育、党纪学习教育、八项规定精神学习教育等一系列党内集中性学习教

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育活动。这些活动的共同目标是()

A.完善党内政策法规体系,推进依法治党

B.提高党的执政能力,永葆先进性纯洁性

C.强化基层治理,保障人民民主权利的实现

D.推进反腐败斗争制度化,构建“三不腐”机制

【答案】B

【解析】

【详解】B:党的十八大以来开展的党内集中性学习教育活动如群众路线教育、“两学一做”、“不忘初心、牢

记使命”主题教育等,核心目标是通过思想教育和作风建设,增强全党的理论武装、宗旨意识和纪律观念,

从而提高党的执政能力和领导水平,永葆先进性纯洁性,B正确。

A:材料强调通过一系列党内集中性学习教育活动加强党的建设,完善党内政策法规体系,推进依法治党只

是其中的一种手段而不是这些活动的共同目标,A不合题意。

C:材料强调通过一系列党内集中性学习教育活动加强党的建设,未涉及基层治理和保障人民民主权利的实

现,C不合题意。

D:材料强调通过一系列党内集中性学习教育活动加强党的建设,推进反腐败斗争制度化,构建“三不腐”机

制只是其中的一种手段而不是这些活动的共同目标,D不合题意。

故本题选B。

3.马克思恩格斯在《神圣家族》中提到:“历史什么事情也没有做,它‘不拥有任何惊人的丰富性’,它‘没

有进行任何战斗’!其实,正是人,现实的、活生生的人在创造这一切,拥有这一切并且进行战斗。”这主

要强调的是()

①人类的社会历史是由现实的人通过实践活动创造的

②社会发展源自群众的奋斗,历史由人民群众来书写

③人民群众是历史的创造者,是社会存在和发展的基础

④人民群众是阶级斗争的主体,是历史发展的根本动力

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①②:“历史什么事情也没有做,它‘不拥有任何惊人的丰富性’,它‘没有进行任何战斗’!其实,

正是人,现实的、活生生的人在创造这一切,拥有这一切并且进行战斗。”这主要强调的是人类的社会历史

是由现实的人通过实践活动创造的,社会发展源自群众的奋斗,历史由人民群众来书写,①②正确。

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③:人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,③排除。

④:社会基本矛盾是历史发展的根本动力,④排除。

故本题选A。

4.2025年2月17日,中央召开民营企业座谈会,会议强调新时代新征程中民营经济发展前景广阔、大有可

为。以下措施中,能助力民营经济高质量发展的政策举措有()

①强化要素保障,降低企业用地、融资等成本

②推动产学研深度融合,支持共性技术的攻关

③大幅减轻民营企业税费负担,降低经营成本

④提高自身素质承担社会责任,积极主动作为

A.①③B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】②:虽然产学研合作和技术攻关对民营经济有积极作用,但题干明确要求“政策举措”,而这一条更

多是技术层面的合作机制

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