北师版四年级下册数学精品教学课件 总复习 第一课时 数与代数（1）.pptVIP

BS版数学四年级下册课件第1课时数与代数（1）总复习知识回顾小数小数加减法小数乘除法混合运算运算小数的意义基本性质大小比较学到了哪些知识？认识知识回顾说一说小数、整数与分数之间的关系。找一找生活中的小数，说一说它们的意义。知识回顾物品的单价中有小数，比如4.18元表示4元1角8分。体温的数据中有小数，比如39.3℃。小数的意义小数是分数的另一种表示形式，分母是10、100、1000……的分数可以分别用一位小数、两位小数、三位小数……表示。小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一……分别写作0.1，0.01，0.001……小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。知识回顾你能从多个角度表示小数吗？十分位上的数表示多少个0.1，5写在十分位就表示5个0.1。1小格表示0.1，5小格表示0.5。我可以用不同的方式表示1.5。10.51.5＝1＋0.51.51个1和5个0.1知识回顾小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数的基本性质应用小数的性质，可以改变小数的位数，还可以化简小数。知识回顾小数大小比较的方法：先看整数部分，整数部分大的那个小数就大；整数部分相同的，要比较小数部分。比较小数部分时，先比较十分位上的数，十分位上数大的小数就大，若十分位上的数相同，再比较百分位、千分位……以此类推，直到比较出大小。小数的大小比较知识回顾小数的计算7.75＋0.44＝7.75＋0.4481·198.19你能举例说明小数加减法的计算方法吗？9.03－7.45＝1.589－7.4515·.038··小数加减法的计算方法和整数相同，都是把相同数位对齐（也就是把小数点对齐），从末位算起。得数的小数点要和两个加数或被减数与减数的小数点对齐。被减数小数部分位数不够的，要在小数的末尾添“0”补齐再算。知识回顾6－2.4＝3.66－2.436·.0·你能举例说明小数乘法的计算方法吗？2.6×0.82.0826×8208扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍缩小到原来的1100先按整数乘法算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。如果积的位数不够，要在前面用“0”补足；如果积的末尾有“0”，要先点上小数点，再把末尾的“0”去掉。知识回顾知识回顾乘数363.6363.60.36乘数242.42.4242.4积864在小数乘法中，乘数一共有几位小数，积就有几位小数。8.6486.486.40.864利用规律，填一填。小数的混合运算加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。整数的运算律在小数中同样适用。知识回顾当堂练习2.420.411.050.0530.30.033.331.用数表示下面的涂色部分。当堂练习2.找座位。当堂练习3.画一画，算一算。2.7＋3.6＝3.25－1.14＝0.3×4＝6.32.111.2当堂练习4.班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。（1）买这两种奖品一共花去多少元？1.8×25＋2.5×15＝82.5（元）答：买这两种奖品一共花去82.5元。当堂练习4.班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。100－82.5＝17.5（元）答：应找回17.5元。（2）他们带了100元，应找回多少元？当堂练习（3）余下的钱还想买20份0.8元的奖品，够吗？20×0.8＝16（元）16＜17.5答：余下的钱买20份0.8元的奖品，够了。4.班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。当堂练习5.一个数字机可以输入一个数进行运算。如下图所示，当输入5时，输出的是9。你能完成下面的运算吗？输入数5×210＋212－3输出数9输入数4.3＋4.288.58－1.397.19×3输出数21.57输入一个小数2.7×25.4＋3.018.41×1.05输出数8.8305（答案不唯一）