2025年春鲁教版六年级下册数学教学课件 8.3乘法公式（4）.pptx

第八章整式的乘除8.3乘法公式第4课时完全平方公式2

2.想一想：（1）两个公式中的字母都能表示什么?（2）完全平方公式在计算化简中有些什么作用?（3）根据两数和或差的完全平方公式，能够计算多个数的和或差的平方吗?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a－b)2=a2－2ab+b2完全平方公式：第4课时完全平方公式2

某市中学生运动会开幕式上，有两个学校要进行方阵变换表演，其中育才中学有两个方阵，分别为a行、a列的男生方阵和b行、b列的女生方阵，实验中学只有一个（a+b）行、（a+b）列的学生方阵.1.育才中学的男生方阵有多少人?女生方阵有多少人?一共有多少人？第4课时完全平方公式2

某市中学生运动会开幕式上，有两个学校要进行方阵变换表演，其中育才中学有两个方阵，分别为a行、a列的男生方阵和b行、b列的女生方阵，实验中学只有一个（a+b）行、（a+b）列的学生方阵.2.实验中学的学生方阵有多少人?

(a+b)2-(a2+b2)=a2+2ab+b2-a2-b2=2ab某市中学生运动会开幕式上，有两个学校要进行方阵变换表演，其中育才中学有两个方阵，分别为a行、a列的男生方阵和b行、b列的女生方阵，实验中学只有一个（a+b）行、（a+b）列的学生方阵.3.育才中学和实验中学参加方阵表演的人数哪个多？多多少？为什么？

例1利用完全平方公式计算：(1)1022;(2)1972.解：(1)1022=（100+2）2=1002+2×100×2+22=10404.(2)1972=（200-3）2=2002-2×200×3+32=38809.

利用完全平方公式计算：(1)962；(2)2032.巩固练习解：(1)962=（100-4）2=1002-2×100×4+42=9216.(2)2032=（200+3）2=2002+2×200×3+32=41209.

例2计算：(1)(x+3)2-x2(3)(x+5)2–(x-2)(x-3)(2)(a+b+3)(a+b-3)

解：（1）（x+3）2﹣x2＝x2+6x+9﹣x2＝6x+9.（2）（a+b+3）（a+b﹣3）＝[（a+b）+3][（a+b）﹣3]＝（a+b）2﹣9＝a2+2ab+b2﹣9.（3）（x+5）2﹣（x﹣2）（x﹣3）＝x2+10x+25﹣（x2﹣5x+6）＝x2+10x+25﹣x2+5x﹣6＝15x+19．

巩固练习：(a－b+3)(a－b－3);(ab+1)2－(ab－1)2;(2x－y)2－4(x－y)(x+2y).

(a－b+3)(a－b－3)=(a－b)2－32=a2－2ab+b2－9.(ab+1)2－(ab－1)2=(ab)2+2ab+1－[(ab)2－2ab+1]=(ab)2+2ab+1－(ab)2+2ab－1=4ab.(3)(2x－y)2－4(x－y)(x+2y)=(2x)2－4xy+y2－4[x2+xy－2y2]=4x2－4xy+y2－4x2－4xy+8y2=－8xy+9y2.

1.完全平方公式的使用：在做题过程中一定要注意符号问题和正确认识a、b表示的意义，它们可以是数、也可以是单项式，还可以是多项式，所以要记得添括号.2.解题技巧：在解题之前应注意观察思考，选择不同的方法会有不同的效果，要学会优化选择.第4课时完全平方公式2