在职教育硕士教育学模拟训练题三（附答案）.pdfVIP

在职教育硕士教育学模拟试题及答案(三)

一、选择题(每小题1分，共10分)

1．产生教育的最具基础性的条件是（）。

A．社会实践B．语言的产生C．生产劳动D．学校的出现

2．“因材施教”体现了人的身心发展的（）

A.差异性B.不均衡性C.阶段性D.顺序性

3．国家对教育什么样人才的总要求，就是（）

A.教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标

4．便于老师教学和发挥教师主导作用的课程类型是()

A．学科课程B．核心课程C．综合课程D．活动课程

5．最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）

A．斯宾塞B．卢梭C．洛克D．夸美纽斯

6．以重视学生的自学和独立作业为显著特点的教学组织形式是

（）。

A．道尔顿制B．文纳特卡制C．贝尔-兰喀斯特制D．特朗普制

7．规定“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和

其他教育教学设施中活动”的法规是（）

A．《宪法》B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》

D．《儿童权利公约》

8．人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，

帮助人们战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这说明了个体身

心发展的()规律。

A.不平衡性B．互补性C．阶段性D．顺序性

9．通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格

要求，称为（）

A.德育过程B.德育原则C.德育目标D.德育内容

10．班主任教育工作的重点应放在（）。

A.建立班级常规制度B.协调各种教育力量

C.建立班级档案D.日常的班级活动。

二、填空题(每小题1分，共5分)

1．发展个性，是要在人的共同性的基础上，充分把人的

__________表现出来。

2．《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：___________是

教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程

的基础。

3．体育是授予学生有关健康的知识、技能，发展他们的体力，增

强他们自我保健的意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，

增强其___________的教育。

4．德育过程是____________与社会规范个体化的统一过程。

5．课外活动的内容应根据教育方针、培养目标，_____________

以及校内外实际来确定。

三、名词解释(每小题3分，共15分)

1．学制

2．美育

3．目标参照性评价

4．前景教育原则

5．教学组织形式

四、判断题(先判断正误，再简要解释内容或说明理由。每小题5

分，共25分)

1．新科技革命的影响，更强调对学生创新能力的培养。

2．教师具有学科专业素养就是指学好专业知识。

3．教育是一种影响政治经济的舆论力量。

4．班级集体有利于培养学生的自我教育能力。

5．教学评价贯彻客观性原则，就是指评价标准客观，不带随意

性。

五、论述题(每小题15分，共30分)

1．结合教学实际分析教师运用讲授法的基本要求。

2．联系实际分析班主任在班级组织管理中的作用。

六、案例分析题(本题15分)

英语课上，老师正在讲课，有一名女生不认真听讲却在玩弄头

发。老师暗示、提醒几次无效后，没好气地说：“看你这头发像鸡

婆头一样，有什么好玩？”这个女生气愤地顶了几句嘴，英语老师

就喝令这个女生站到教室后面去。事后，该英语老师说：有的学生

太调皮了，成绩不好又不好好学习，上课玩头发还惹老师生气，一

定要对她们要求严格点，才能教育好她们。

试从德育原则和德育方法的角度评析案例中该英语老师的做法。

一、选择题

1．C2．A3．B4．A5．D6．A7．C8．B9．C10．D

二、填空题

1.差异性2.国家课程标准3.意志力4.个体社会化5.青少年身心

发展特点

三、名词解释

1．学制：是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校

的性质、任务、入学

条件、修业年限以及它们之间的关系。

2．美育：是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的

能力，培养他们的高

尚情操和文明素养的教育