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家乡的巨变教学设计
Thegreatchangesofteachingdesignin
hometown
编订:JinTaiCollege
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家乡的巨变教学设计
前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关
心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想
明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要
求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的
设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
金汇中学初三(1)班执教:沈彩虹
一、活动目的:
1、通过主题班会活动,对学生进行热爱社会主义祖国,热
爱自己家乡的教育。
2、通过主题班会活动,激发学生热爱家乡、建设家乡报效
祖国的雄心壮志。
3、通过学生的调查、访问和归纳总结,培养学生独立观察
和分析、解决问题的能力,落实对学生的素质教育。
4、通过活动,提高学生思想、道德、文化和艺术的素养。
二、课前准备
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1、班干部会议,确定主题。
2、班务会议确定具体内容和节目。
3、具体准备:
⑴全班分四个调查小组,分别介绍金汇的发展历史、改革开
放二十年来物质精神文明建设的巨大变化,以及立志为祖国、为
家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。
⑵材料的收集:几组有对比的新老照片。
⑶小品《回家》,歌曲《在希望的田野上》,“老金汇”谈变
迁。
4、活动场所:
⑴本校四楼多媒体功能厅。
⑵黑板上:书写本次活动名称及金汇自鸣钟图象
三、活动实施方案:
教师开场白引导点明活动宗旨:
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同学们,党的十一届三中全会以后,上海的振兴发展插上了
改革开放的翅膀。奉贤县作为大上海的南翼,在改革开放的二十
年中,也发生了历史性的变化,而我们的家乡——金汇镇,在这
一历史过程中为我县的经济发展不断地添柴加薪,作出了她应有
的贡献。然而,我们在坐的每一位同学是否都了解家乡呢?她古老
而又年轻,深邃而又明朗,既有着光荣的历史,更有着辉煌的前
程。我们应该更多地认识她、熟悉她,因为我们对家乡了解得越
多,就会对她爱得越深,为她奋斗的目标也就越明确。今天我们
举办这个主题班会,就是要从不同的侧面来认识和了解我们的家
乡。上个星期,我们每个小组对家乡的调查已经结束了,哪个组
先来汇报呢?
第一组同学通过史料和实地考察,向同学们介绍金汇镇的一
些基本概况和人文历史。
教师:第一组的同学为我们讲述了我们金汇镇一些基本概况
和人文历史。接下来,我想请我们的历史老师——金老师来给我
们谈谈我们金汇镇的变迁,他可是一位老金汇了,我们掌声有请
。(金老师利用新老照片的实物投影,讲述金汇镇的变迁)
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从金老师和第一组同学的介绍中我们得知,金汇镇原是一个
地处偏僻、交通闭塞的地方。然而,党的十一届三中全会就象一
阵春风,它吹醒了神州大地,吹绿了大江南北,我们金汇这个小
地方也发生了翻天覆地的变化。
第二组同学通过采访一些镇办企业,向同学们进述了金汇镇
的工业发展史及所取得的成就,进而谈到如今的招商引资。并实
地拍摄了一些照片展示给大家看。
教师:看,这就是双菱集团前排厂房的照片,巍然耸立,气
势磅礴,“双菱日出”,预示着我们金汇镇的经济将如同东升的旭日
,有一个新的腾飞。第二组同学从我们金汇的工业发展史谈到了
如今的招商引资。的确,改革的春风使我们的生活变得富裕起来
了,物质生活变得越来越丰富,物质文明的提高,也带动了我镇
精神文明的蓬勃发展。下
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