综合解析河南省孟州市中考数学真题分类(数据分析)汇编定向测评试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-05-09 发布于山东
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综合解析河南省孟州市中考数学真题分类(数据分析)汇编定向测评试卷(详解版).docx

河南省孟州市中考数学真题分类(数据分析)汇编定向测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、一组数据的方差计算公式为,下列关于这组数据的说法错误的是(???????)

A.平均数是9 B.中位数是8.5 C.众数是8 D.方差是1

2、“科学用眼,保护视力”是青少年珍爱生命的具体表现,某班50名同学的视力检查数据如表,其中有两个数据被遮盖,下列关于成绩的统计量中,与被遮盖的数据无关的是()

视力

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

5.0

人数

3

3

6

9

12

10

A.中位数,众数 B.中位数,方差

C.平均数,方差 D.平均数,众数

3、体育课上,甲同学练习双手头上前掷实心球,测得他5次投掷的成绩为:8,8.5,9.2,8.5,8.8(单位:米),那么这组数据的平均数、中位数分别是(???????)

A.8.5,8.6 B.8.5,8.5 C.8.6,9.2 D.8.6,8.5

4、某校有35名同学参加眉山市的三苏文化知识竞赛,预赛分数各不相同,取前18名同学参加决赛.其中一名同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,只需要知道这35名同学分数的(???).

A.众数 B.中位数 C.平均数 D.方差

5、众志成城,抗击疫情,救助重灾区.某校某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元):100,45,100,40,100,60,155.下面有四个推断:

①这7名同学所捐的零花钱的平均数是150;

②这7名同学所捐的零花钱的中位数是100;

③这7名同学所捐的零花钱的众数是100;

④由这7名同学所捐的零花钱的中位数是100,可以推断该校全体同学所捐的零花钱的中位数也一定是100.

所有合理推断的序号是(???????)

A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④

6、八年级二班在一次体重测量中,小明体重54.5kg,低于全班半数学生的体重,分析得到结论所用的统计量是()

A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差

7、教练从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛,两人在相同条件下各打了发子弹,命中环数如下:甲:,,,,;乙:,,,,.应选()参加.

A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.无法确定

8、如图,反映的是某中学九(3)班学生外出方式(乘车、步行、骑车)人数的条形统计图(部分)和扇形分布图,那么下列说法正确的是(??????????)

A.九(3)班外出的学生共有42人

B.九(3)班外出步行的学生有8人

C.在扇形图中,步行的学生人数所占的圆心角为82°

D.如果该校九年级外出的学生共有500人,那么估计全年级外出骑车的学生约有140人

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、甲、乙两地9月上旬的日平均气温如图所示,则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为_____(填>或<).

2、若数列7、9、11、a、13的平均数为10.5,则a的值为______.

3、数据9.30,9.05,9.10,9.40,9.20,9.10的众数是_______;中位数是______

4、某班一次体育测试中得100分的有4人,90分的有11人,80分的有11人,70分的有8人,60分的有5人,剩下8人,一共得了300分,则平均数是______(精确到0.1),众数是______,中位数是______.

5、一组数据4,4,8,x,5,5的平均数是5,则该组数据的众数为_____.

6、若、、的平均数为,则、、的平均数为______.

7、某校举办广播体操比赛,评分项目包括精神面貌,整齐程度,动作规范这三项,总评成绩按以上三项得分的比例计算,已知八()班在比赛中三项得分依次是分,分,分,则八()班这次比赛的总成绩为__________分.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某校将学生体质健康测试成绩分为A,B,C,D四个等级,依次记为4分,3分,2分,1分.为了解学生整体体质健康状况,拟抽样进行统计分析.

(1)以下是两位同学关于抽样方案的对话:

小红:“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩.”

小明:“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩.”

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