任务驱动3.2.2物态变化（4） 同步练习 浙教版科学七年级下册.docxVIP

第2节物态变化（第4课时）同步作业（教师版）

——汽化与液化（2）

1．关于沸腾，下列说法中正确的是（）

A．沸腾在任何温度下都能进行 B．沸腾时液体温度保持不变

C．沸腾是在液体表面发生的汽化现象 D．沸腾是在液体内部发生的汽化现象

2．下列关于沸腾的说法正确的是（）

A．沸腾是指发生在液体内部的汽化现象

B．水到了100℃就一定沸腾

C．液体沸腾时温度不变，所以沸腾时不需要吸收热量

D．不同的液体，其沸点不同

3．图甲是探究水沸腾过程的实验装置，图乙是小东同学在实验过程中测得的水的温度随时间的变化

图像。下列分析正确的是（）

A．组装实验装置应先固定M再固定N

B．实验时的大气压为标准大气压

C．水的初始温度为0℃

D．水沸腾过程中温度一直保持不变

4．农村有一些“装神扮鬼”骗人钱财的人，他们有一手绝活：从翻滚的油锅中用手把鬼揪出来，其实奥秘在锅中的“油”中，上层是真正的菜油而下层是其它的液体，这种液体的沸点最有可能是（）

A．50℃左右 B．80℃左右 C．100℃左右 D．200℃左右

5．小华在家烧水煮饺子，中途发现水量少了些，于是又往锅里迅速加了一碗水，并将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（）

A．B．C．D．

6．下图中的甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，试判断哪个房间的气温比较高()

A．甲房间高 B．乙房间高 C．一样高 D．无法确定

7．下列关于沸腾的说法中，正确的是()

A．液体温度达到其沸点就一定沸腾B．液体沸腾时要吸热，温度保持不变

C．95℃的水不可能沸腾D．液体沸腾时要放热，温度保持不变

8．如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现甲沸腾而乙不沸腾。已知1标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，下列判断中符合题意的是（）

A．甲液体为水，乙液体为酒精

B．甲液体为酒精，乙液体为水

C．甲液体为煤油，乙液体为酒精

D．甲液体为煤油，乙液体为水

9．如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）

A．他可以选用量程为－80~60℃的酒精温度计

B．图甲是水沸腾前的现象

C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气

D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量

10．端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗。小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮。针对这种做法，下列说法正确的是（）

A．改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟

B．用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”

C．水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干

D．水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能

11．小嘉组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。

（1）甲装置中，温度计的使用错误之处是。

（2）图乙为改正错误后进行实验测得的某时刻水的温度，为℃。

（3）沸腾的微观实质模型如图丙，请以分子运动的观点解释水沸腾比水蒸发更剧烈的原因：。

12．小明为了研究水沸腾时的特点，进行如下探究。

（1）为了完成此实验，除已提供的铁架台、烧杯、石棉网、酒精灯外，还需要的测量工具是：______。

（2）小明研究水的沸腾实验时，他先后使用三个实验装置，分别如图a（加盖）、b、c所示，其中酒精灯和烧杯均为同一规格，根据实验数据绘制了甲、乙、丙三幅图象，则b装置所对应的图象是______。

（3）小明在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，仔细观察后发现在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，请你分析产生这一现象的原因。______

13．小雅在探究水沸腾时温度变化特点，请分析实验回答下列问题。

（1）加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为___________℃。

（2）实验过程中气泡出现图乙现象，该现象出现的时间可能是图丙中的___________。??

A．“第2分钟”????B．“第4分钟”????C．“第6分钟”

（3）另一组的小华实验时在烧杯上加盖了硬纸片，这种做法的优点是___________。

（4）水在沸腾时温度不再升高，但移开酒精灯，沸腾马上停止，这一现象说明______是沸腾的条件之一。

14．如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点