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结构化视域下“以文化人”的单元教学策略

2022年版《语文课程标准》（以下简称“新课标”）指出“教师应全面把握核心素养的内涵，突出文以载道、以文化人”。在新课标阐释框架下，“以文化人”是指将文本中的道理、精神和思想化入人心，才能在教学中实现学科育人价值。其中，“文”是起点，是道理、精神和思想的载体，“化”是目的。在统编教材中，可以理解“文”是指统编教材文本以及相关教学资源。统编教材以语文要素和人文主题双线并举的方式进行编排，其中人文主题就是学科育人价值的集中体现。

“结构化视域”是以结构化的视野和方式来思考和解决问题。在教学层面主要表现为结构化思维和结构化教学。结构化思维具有整体性、系统性和结