部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案【突破训练】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.订立班级公约首先要（??），得出小组意见后，再在班里讨论。

A.小组讨论

B.班里讨论

C.大会讨论

2.每个班都有自己的优点，不属于班级优点的是（??）。

A.人人有自己的岗位和职责。

B.班干部岗位固定，不轮换。

C.班级学习氛围好。

3.以下属于绿色低碳生活的是（??）。

A.送礼物的时候用好的包装纸多包几层

B.去超市购物时，用布袋子代替一次性购物袋

C.洗菜的水不能再用了，要马上倒掉

4.地球“发烧”的症状不包括（??）。

A.天气持续高温

B.出现暖冬现象

C.温室气体排放

D.两极冰川融化

5.你们班存在的不足是（?）。

A.班里人人都有责任心

B.班里每个人都有自己负责的任务

C.部分同学说脏话

6.我们小学生要倡导绿色低碳的生活方式，你不赞同哪一种生活方式（??）。

A.节约用纸???

B.让爸爸开私家车送你上学???

C.爱护小区里的树木花草

二.填空题(共6题，共18分)

1.地球发烧的元凶是大气中逐年增加的（???）等温室气体。

2.我们是班规的（???），也应该是班规的（???）。大家一起制订的班规，是对班集体（???）的要求，每个人都应该自觉遵守。

3.在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园生活。

4.看电视的约定中，合理的是先安排（?????）活动时间，后安排看电视时间。

5.《中华人民共和国环境保护法》四十二条规定：（???）的企事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或其他活动中产生的废气、废水、废渣……等对环境的污染和危害。

6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小学生都还小，班规由班主任制定就行了。?（??）

2.我们的课间活动有趣又安全。??（??）

3.家庭生活中我们年龄很小，所以不必尽自己的责任。??（??）

4.班级之间可以相互帮助，考试时可以互传答案。（??）

5.班级之间竞争时，想干法设百计赢取对方，哪还管啥方式啊。（??）

6.家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.分类连线

食物残余；可回收垃圾

废电池；?厨余垃圾

过期药品；有害垃圾

易拉罐；?其他垃圾

五.填表题(共1题，共6分)

1.研究废弃物再利用记录表。

六.简答题(共5题，共32分)

1.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。

2.“每天临睡前，关好所有电器，断开电源；起床后，洗脸刷牙用过的水留着冲马桶；上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送；作业本两面使用，密密麻麻写满字；学校进餐时，自己带饭盒，吃多少打多少，以免浪费…低碳生活，从点滴小事做起。”从这段话中，你发现了哪些低碳生活方式，请概括后写一写。

3.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？

4.互联网技术的发展给人们带来了各种便捷服务，你还知道哪些网络的新事物呢？他们给人们的生活带来了哪些便利？

5.互联网给我们带来哪些便捷的服务？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共6分)

1.眼睛的“抗议书”

小主人亮亮：

我原本是一双水灵灵的大眼睛，左右眼视力都很棒，在五官家族中可有地位啦！??

自从你上小学以来，我每天从早上六点半工作到晚上九点半，不仅白天要看书、看作业，晚上还要在电视机前盯上一两个小时。频繁跳动的电视图像刺激着我。你感觉不舒服了，还不停地用手揉我，一揉就是好几分钟，害得我流泪、充血，有时真的痛不欲生。

现在，我的视力下降了，看东西越来越模糊，脖子大哥伸得老长想帮我，可是黑板上的粉笔字还是看不清。唉！看来离戴眼镜的日子不远了！

今天我郑重提出抗议，请你以后不要再这样疯狂地使用我，好好保护我吧！痛苦的眼睛

10月26日深夜

想想平时你是怎么看电视的。如果你的眼睛也给你写信，会说些什么呢？

九.综合题(共2题，共20分)

1.相信你和图中的小朋友一样，都很爱看电视，所以有人称过度看电视的人为“_____”。而且不知不觉中，看电视抢走了我们太多的时间，列举看电视有哪些不利的地方。所以我们要关掉电视，打开生活。比如通过这学期些学习，我们可以做一些力所能及的家务活，列举你所会的家务，并说说做这些家务活的好处有哪些？（写出两条）。

2.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的