《数学归纳法》基础训练.docVIP

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《数学归纳法》基础训练

题组一用数学归纳法证明等式

1.已知为正偶数,用数学归纳法证明(为正偶数)成立时,若假设(且为偶数)时等式成立,则还需要用归纳假设证=_____时等式成立()

A.

B.

C.

D.

2.某个与正整数有关的命题:如果当时命题成立,并且可以推出当时该命题也成立,现已知时命题不成立,那么可以推得()

A.当时命题不成立

B.当时命题不成立

C.当时命题成立

D.当时命题成立

3.若,则当时,()

A.

B.

C.

D.以上答案均不正确

4.用数学归纳法证明“”时,从“”到“”的证明,左边应增添的式子是()

A.

B.

C.

D.

5.求证:.

题组二用数学归纳法证明不等式

6.用数学归纳法证明“对于的正整数都成立”

时,第一步证明中的起始值应取()

A.2

B.3

C.5

D.6

7.对于不等式,某学生的证明过程如下:

①当时,,不等式成立.

②假设时,不等式成立,即,则时,,所以当时,不等式成立.上述证法中()

A.过程全部正确

B.验证不正确

C.归纳假设不正确

D.从到的推理不正确

8.用数学归纳法证明.假设时,不等式成立,则当时,应推证的目标不等式是_____.

9.用数学归纳法证明“”时,第一步的验证为_____.

10.已知数列的通项公式为,求证:对任意的,

不等式都成立.

题组三用数学归纳法解决归纳-—猜想—证明问题

11.已知数列的前项和为,且,若已经算出,,则猜想等于()

A.

B.

C.

D.

12.已知数列的前项和为,且,.

依次计算出,,,后,可猜想的表达式为_____.

13.在数列中,,,且.求,,猜想的表达式,并加以证明.

易错易混题组

易错点用数学归纳法证明问题时,从到弄错增加项

14.用数学归纳法证明.

易错点从到增加的不是只有这一项,而应是,共有项.

参考答案

1.

答案:B

解析:根据数学归纳法的步骤可知,(且为偶数)的下一个偶数为,故选B.

2.

答案:A

解析:因为当时命题成立,则可以推出当时该命题也成立,所以假设当时命题成立,那么时命题也成立,这与已知矛盾,所以当时命题不成立.

3.

答案:C

解析:,,故选C.

4.

答案:C

解析:当时,左边;当时,左边,故从“”到“”的证明,左边需增添的代数式是.

5.

答案:见解析

解析:证明①时,左边,右边,等式成立.

②假设时,等式成立,即.

当时,

,所以时,等式也成立.

由①②得,等式对任何都成立.

6.

答案:C

解析:当时,;

当时,;

当时,;

当时,;

当时,恒成立.

.

7.

答案:D

解析:从到的推理中没有使用归纳假设,不符合数学归纳法的证题要求.

8.

答案:见解析

解析:观察不等式左边式子的分母可知,由到,不等式的左边多出了这一项.

9.

答案:见解析

解析:,第一步验证的为时的情况.

10.

答案:见解析

解析:证明:由,得,所以.

用数学归纳法证明不等式成立.

(1)当时,左边=,右边=,因为,所以不等式成立.

(2)假设当时不等式成立,即成立.

当时,左边

.

所以当时,不等式也成立.

由(1)(2)可得不等式对任意的都成立,即原命题成立.

11.

答案:D

解析:,,又,.同理,求得,猜想,故选D.

12.

答案:见解析

解析:,,,,猜想.

13.

答案:见解析

解析:易求得,.故可以猜想,.

用数学归纳法证明:

①显然当时,结论成立,

②假设当时,结论也成立,即.

那么当时,由题设与归纳假设可知:

.

即当时,结论也成立.

综上,对任意,成立.

14.

答案:见解析

解析:证明①当时,左边,右边,所以左边右边,即时不等式成立,

②假设时不等式成立,即,

那么当时,有

,所以时,不等式成立,

由①②可知,时,成立.

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