人音版音乐一年级下册《第四单元 游戏》（聆听 跳绳 学做小小理发师 ）教学设计.docx

人音版音乐一年级下册（赵季平主编）《第四单元游戏》（聆听跳绳学做小小理发师）（计划一课时）教学设计

一、教学思路说明

在2024新人音版音乐一年级下册（赵季平主编）《第四单元游戏》的教学中，我将针对“聆听《跳绳》（丁善德曲）”、“情境表演《学做小小理发师》”以及“能力进阶：4(fa)7(si)小节小节线终止线”这三部分内容，设计一课时的教学活动。本课时旨在通过融合大语言模型DeepSeek技术，引导学生树立正确的音乐观念，培养音乐思维，提升探究实践能力，并增强态度责任感。以下是我对本课时的教学思路说明：

（一）音乐观念

目标：

引导学生通过聆听《跳绳》这首钢琴独奏曲，感受音乐