2025统编版语文四年级下册第七单元《23 黄继光》教学设计 .pdfVIP

2025统编版语文四年级下册第七单元《23黄继光》

教学设计

项目内容

教材分析《黄继光》是统编教材四年级下册语文第七

单元的略读课文。本文讲述了抗美援朝战争

中特级英雄黄继光的英勇事迹，通过语言、

动作等描写充分展现了他视死如归的英雄气

概。本单元语文要素是“从人物语言、动作

等描写中感受人物的品质”，本文为落实这

一要素提供了典型的学习素材。学生通过学

习本文，能深入体会革命英雄的伟大精神，

同时提升从细节描写中感悟人物品质的能力

学情分析四年级学生已具备定的阅读理解能力，能

够初步理解文章内容。但对于战争年代的背

景较为陌生，对黄继光等英雄人物的事迹和

精神理解可能不够深刻。在学习过程中，需

要教师引导学生通过资料补充、深入阅读等

方式，走进文本，感受英雄的伟大

教学目标1.通过随文识字，认识“役、屡”等5个生

字，读准多音字“晕”。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容，能够

复述黄继光的英雄事迹。

3.从人物的语言、动作等描写中感受黄继光

视死如归的英雄气概，激发学生的爱国情感

教学重难点教学重点：

1.理解课文内容，把握黄继光英勇牺牲的经

过。

2.从对黄继光的语言、动作描写中体会他的

英雄气概。

教学难点：

1.体会黄继光在战斗中表现出的伟大精神，

理解他英勇献身的意义。

2.引导学生将英雄精神与现实生活相联系，

树立正确的价值观

教法学法教法：讲授法、情境教学法、问题引导法。

通过讲授，让学生了解课文基本内容；创设

情境，帮助学生感受战争氛围；问题引导，

促使学生深入思考。

学法：自主阅读法、合作探究法、圈点批注

法。学生自主阅读课文，圈画重点词句；小

组合作探究，交流对英雄精神的理解

教学准备多媒体课件、收集抗美援朝战争及黄继光的

相关资料

教学过程_、导入新课（3分钟）

1.播放抗美援朝战争的视频片段，提问：同

学们，看了这段视频，你们对这场战争有什

么了解？（学生自由发言）

2.展示黄继光的图片，引出课题：今天我们

要学习一位在抗美援朝战争中英勇牺牲的英

雄黄继光。

设计意图：通过视频和图片，直观