Recycle1 Read aloud教学设计和教学反思.docx

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Recycle1

课题

Readaloud

授课教师

三里岗镇小学周琼娇

教材分析

本课是PEP小学英语四年级下册recycle1部分的Readaloud,本部分通过Sarah和朋友一起去看演出途中遭遇一些列变故的故事,重现了前面三个单元重点词汇和部分句型,并加入了三个新词show、jacket和rain,目的是通过一个较为有意义的语篇,扩大学生的语言输入以及训练学生逐步适应文本的阅读。

教学目标

语言能力目标:

1、能够听、说、认、读并在实际情境中运用1~3单元有关各类教室、时间、天气状况的单词或短语。

2、能在情境中正确运用1~3单元的核心句型:Where’sthe…?It’

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