24秋-25春同步授课课件物理鲁科版八年级上册 3.1 光的传播.pptx

第三章光现象第一节光的传播

情境导入第一节光的传播透过树丛的阳光是直的雾天车灯的光是直的光在任何介质中都沿直线传播吗？

新课探究第一节光的传播一、光源1.概念：能够发光的物体叫作光源。太阳水母萤火虫篝火蜡烛白炽灯

新课探究第一节光的传播2.光源的分类（1）自然光源（2）人造光源

新课探究第一节光的传播例1下列物体，不属于光源的是（）A．篝火B．油灯C．波光粼粼的水面D．萤火虫C

新课探究第一节光的传播1.探究光的直线传播二、光的直线传播

新课探究第一节光的传播1.探究光的直线传播光在固体中沿直线传播光在清水中沿直线传播光在空气中沿直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播

新课探究第一节光的传播2.光线通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫作光线。（模型法）注意：光是实际存在的，而光线实际上是不存在的。

新课探究第一节光的传播2.光线画出一条表示人看到灯泡的光线。注意箭头的方向：远离光源，指向眼睛。

新课探究第一节光的传播3.光的直线传播的实例及应用（1）影子光沿直线传播，遇到不透明的物体时，在物体后面光所不能到达的地方形成一个阴暗的区域——影子。

新课探究第一节光的传播3.光的直线传播的实例及应用（2）日食

新课探究第一节光的传播3.光的直线传播的实例及应用（3）月食

新课探究第一节光的传播3.光的直线传播的实例及应用（4）小孔成像①成因：光在同种均匀介质中沿直线传播。②像的形状：像的形状和小孔的形状无关，取决于物体的形状（倒立）。③生活现象：树荫下的圆形光斑（太阳的像）。小孔成像的光路图

新课探究第一节光的传播3.光的直线传播的应用（5）激光准直

新课探究第一节光的传播3.光的直线传播的应用（6）射击瞄准缺口准星瞄准点

新课探究第一节光的传播3.光的直线传播的应用（7）排队

新课探究第一节光的传播3.光的直线传播的应用（8）日晷、手影游戏日晷手影游戏

新课探究第一节光的传播例2（2023?眉山中考）皮影戏是一种民间戏剧，已成为国家非物质文化遗产，用灯光照射兽皮或纸板做成的“人物”，屏幕上便出现影子。下列现象中，与皮影戏原理相同的是（）A．有趣的倒影B．空中的彩虹 C．古代的日晷D．“弯折”的筷子C

新课探究第一节光的传播1.光的传播速度三、光的传播速度打开电灯，房间立刻被照亮了；远处发生雷电时，我们总是先看到闪电，后听到雷声。光的传播需要时间吗？第一个对“光速无限大”提出质疑并设计“测量光速的实验”的人就是伽利略。

新课探究第一节光的传播光的传播速度真空中的光速是宇宙间最大的速度，在物理学中用字母c表示。c=2.99792×108m/s，通常情况下，近似取为3×108m/s。真空c空气约等于c水玻璃

新课探究第一节光的传播光年：1光年等于光在1年内

传播的距离。神话故事：牛郎织女每年聚会

一次，实际可能吗？距离16光年，牛郎以光速飞行，往返一次需要32年。

新课探究第一节光的传播例3地球距离太阳约1.5×1011m，太阳光传到地球大约要多少秒？解：太阳光传到地球通过的路程s=1.5×1011m太阳光传到地球需要的时间答：太阳光传到地球大约要500s。

新课探究第一节光的传播1．生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是（）A．太阳、月亮、工作的台灯 B．从太空看到蓝色地球、镜子、发光的水母 C．火焰、闪电、发光的萤火虫 D．太阳、烛焰、波光粼粼的水面C巩固练习

新课探究第一节光的传播2．（2022?宁波中考）如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型，圭杆垂直底盘。下列描述错误的是（）A．杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播 B．一天内，杆影移动是由地球公转造成的 C．一天内，正午的杆影最短 D．该模型依据杆影的方位计时B巩固练习

新课探究第一节光的传播3．从物理学的角度来说，日食属于光的现象；如图中，能描述其形成原因的是（选填“甲”或“乙”）图。。直线传播巩固练习甲

新课探究第一节光的传播4．如图所示，画出井底之蛙A通过井口看到天空范围的光路图。巩固练习

新课探究第一节光的传播5．为实现我国的探月计划，科学家曾测