中小学人教版语文《沁园春·雪》PPT(第1课时)教学课件.pptxVIP

语文;一.熟读并背诵这首词,深入感受词de音乐美和意境美.

二.掌握此词写景、抒情相结合de写法,品味此词准确、凝练de词语.

三.感受作者博大de胸襟和豪迈de情怀,激发热爱祖国壮美河山de思想感情.;一.朗读这首词,感悟诗歌内容,体会作者de情感.

二.品味诗歌语言,了解写景、议论、抒情de表达方式.;同学们,我们学过哪些写雪de诗词佳句?

柳宗元de“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”描写了一个幽静寒冷、孤独冷清de世界；岑参de“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写了一个灿烂至极、瑰丽奇幻de世界.那么,在伟大领袖毛泽东de笔下,雪又具有怎样de情趣呢?今天,我们一同来欣赏《沁园春·雪》.;惟余莽莽顿失滔滔稍逊风骚

成吉思汗数风流人物今朝折腰;形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映de壮丽景色.;沁园春是词牌名.

词牌是词de格式de名称,又叫词调.一种词牌有一定de格律,不同de词牌,其段数、句数、韵律,每句de字数、句式、声律,均有不同de规格.;;《沁园春·雪》写于一九三六年.遵义会议确立了毛泽东在全党全军de领导地位,毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义侵略de伟大斗争.一九三六年,毛主席率领红一方面军从陕北出发,准备东渡黄河,进入山西西部.在陕北清涧县,毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖de塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后写下了这首词.;;;;;;下面这句话运用了怎样de修辞手法和写作手法?;;;从视觉角度,突出了冰封雪飘de北国风光气象之奇伟雄浑.;山舞银蛇,

原驰蜡象,

欲与天公试比高.;;;;王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”.从上阕壮美de雪景中,你读出了诗人怎样de情感?;读“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”,我感受到作者按捺不住de豪情壮志,读出了作者精神振奋、意气风发,以及要主动挑战、大展宏图de英雄气魄.;意象=意（情感）+象（物象）;意境:通过对一个或一组意象de描写所表现出来de氛围、情调或情境.一般情况下由多个意象构成一幅生活图景,形成一个整体意境.;一.阅读《沁园春·雪》(节选),回答问题.

北国风光,千里冰封,万里雪飘.

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿??滔滔.

山舞银蛇,原弛蜡象,欲与天公试比高.

须晴日,看红装素裹,分外妖娆.

(一)给加着重号de字注音.

莽莽()妖娆()

(二)画线语句中有一个错别字,请找出来并改正.

????改为????

;二.下列句子中加横线de成语使用不恰当de一项是（）

A．红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹de少女,格外娇艳多姿.

B．张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道de风流人物.

C．在学校举行de元旦文艺晚会上,我们班自编自演了一个话剧,两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖.

D．当代青少年是一代天骄,肩负着建设祖国de伟大使命.;;课后作业