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1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“_________,_________”,意思是可以团结群众,抒发不满。
(2)张若虚《春江花月夜》中,写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有一轮明亮的孤月高悬空中的两句是“_________,_________”。
(3)李白《将进酒》中,用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的两句是“_________,_________”。
2.补写下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中“_____________,_____________”两句,回顾了“五丁开山”的传说。
(2)同样是描写塞外景象,王维《使至塞上》的“大漠孤烟直,长河落日圆”写出边塞的雄奇壮阔,而高适《燕歌行》“_____________,_____________”则写出的是凄凉与悲壮。
(3)荷花历来被文人所钟爱,是中国古诗词中常见的意象,比如“_____________,_____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古人对于水面的雾气常有不同的表达,如《赤壁赋》“______________”中的“露”和《梦游天姥吟留别》“______________”中的“烟”都指水汽。
(2)在《项脊轩志》中,归有光通过“______________,______________”的改造,把阳光反射到室内,解决了项脊轩的采光问题。
(3)在青年人才交流会上,杨书记说,“人民需要”是党和政府选贤任能的标尺,对于符合“人民需要”的才能出众的人和好的意见,我们应该像魏征说的那样“______________,______________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登岳阳楼》中,以“___________”描绘洞庭湖吐纳日月的恢弘气象,而张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中的“___________”,则以夸张、比喻的手法描写湖面的广阔、湖水的清澈透明。
(2)在《答司马谏议书》中,王安石认为“___________”,那么,天下的根本道理就清楚了,但人性惰怠,尤其“___________”,导致怨诽甚多。
(3)风尘劳顿,茫茫水域,一叶孤舟似乎更能触动诗人敏感的心灵。唐宋诗人往往将自己的家园之思、离别之情、孤寂之感倾注于“孤舟”意象之中,如“___________,___________”。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜在《虞美人》中,用“________,_________”这两句,形象地将故国之思、亡国之哀推向极点。
(2)《赤壁赋》中,苏轼借开解吹洞箫之客,得出“________,__________”的结论,说明了世间万物处于永不停止的变化之中的道理。
(3)古人对浩瀚的天空拥有不同的联想和表达,有的描写了它的深邃,如《梦游天姥吟留别》里李白梦中的天空是“_____”;有的则写出了它的辽阔,如秦观《鹊桥仙》里的“_____”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)电视剧《甄嬛传》中,皇帝为废妃甄嬛回宫拟定了“熹”作为封号,并释义“往事暗沉不可追,来日之路光明灿烂”。这与陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中“________________,________________”两句有异曲同工之妙。
(2)“橹”在古代有很多含义。如在苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“樯橹灰飞烟灭”一句中指船桨,在贾谊的《过秦论》中指大盾牌,文中相应的语句是“________________,________________”。
(3)小李最近读一本历史小说,其中有一个画面让他印象深刻:主人公一边照着镜子一边抒发年华易逝、人生易老的感慨。他不禁想起前人的诗句“________________,________________”。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《梦游天姥吟留别》中“______________”一句与白居易《琵琶行》中“______________”一句,都用猿猴这一意象来烘托心境。
(2)“月”是古诗词中常用意象,常被用来表达情感或赋予深刻的哲理,苏轼《前赤壁赋》中的“______________,______________”两句就借“月”阐述了“变”与“不变”的道理。
(3)在古诗词中,“东风”意象意蕴丰富,备受诗人青睐,它既能表达喜悦的心情,也可以象征着一种饱受摧残的境遇,例如:“______________,______________”。
8.补写出下列句子的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中,第三段阐述师道、师生关系,作者指出,应以能者为师,也就是前文所说的“____________,____________”的观点。
(2)荀在《劝学》中通过自己的经
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