苏教版数学一年级下册第六单元简单的数量关系一单元整体教学课件.pptx

6.1

求两数相差多少的实际问题（苏教版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标使学生明确“求一个数比另一个数多（少）几”的问题结构特征，熟练运用减法运算解决该类问题。0102借助画一画、比一比等直观操作活动，培养学生的观察、分析和推理能力，渗透数形结合思想。03让学生在解决实际问题过程中，感受数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。

02新知导入1.放鞭炮。13+51817－61114－6821－716

02新知导入2.看图填一填。22

02新知导入今天老师要带大家去一个超有意思的地方——“爱我家乡”书画作品展！

03任务一学习任务一阅读理解

03任务一5个12个比一比、说一说，谁比谁多，谁比谁少。

03任务一5个12个比多。比少。

03任务一有12个，有5个。比多多少个?说说你知道了什么？要求什么？知道了有12个有5个。要求比多多少个？

04任务二学习任务二解决问题

04任务二有12个，有5个。比多多少个?注意：为了看的更清楚，请用一一对应，两两对齐的方式摆一摆，摆完之后再对着摆好的学具在练习本上画一画。用代替，用代替,摆一摆。

04任务二有12个，有5个。比多多少个?观察上图，大家有什么发现？我一眼就能看出多了7个。

04任务二有12个，有5个。比多多少个?同样多多出来要求比多多少个，就是求多出的部分。

04任务二有12个，有5个。比多多少个?从12个中去掉5个，就要用减法计算。12－5=7（个）有12个有5个比多的7个

04任务二有12个，有5个。比多多少个?看添上几个和黄气球同样多。5+=12712－5=7（个）

04任务二有12个，有5个。比多多少个?12－5=7（个）口答：比多7个。为什么要减去5?小提示从12个黄气球里面减去与橙气球同样多的部分，即5个，剩下的就是黄气球比橙气球多的部分。

05任务三学习任务三回顾反思

05任务三回顾整个解决问题的过程，是怎样解决问题的？你有什么体会？可以先画一画，再想一想。求12比5多多少，要从12里面去掉5。求一个数比另一个数多几，也用减法计算。

06任务四学习任务四试一试

06任务四有15个，有10个。比少多少个？先画一画，说一说。我发现比少5个。

06任务四有15个，有10个。比少多少个？从15个中去掉10个就是少的部分。15－10=5（个）口答：比少5个。

06任务四通过解决问题，你们有什么发现？求比少几个也就是比多几个，都用减法计算。求一个数比另一个数少几，也用减法计算。

06任务四不管是求一个数比另一个数多几，还是求一个数比另一个数少几，其实都是求这两个数之间相差多少，都用减法计算。

07课堂练习1.先用花片摆一摆、比一比，再解答。冰箱里有16盒和8盒。和相差多少盒？16－8=8（盒）答：和相差8盒。

07课堂练习2.小熊比小兔少跳多少下？23－6=17（下）答：小熊比小兔少跳17下。小兔比小熊多跳多少下？23－6=17（下）答：小兔比小熊多跳17下。

07课堂练习3.哥哥和妹妹读同一本课外书，哥哥读了45页，妹妹读了40页。妹妹再读多少页就和哥哥同样多？45－40=5（页）答：妹妹再读5页就和哥哥同样多。

07课堂练习4.看图说说比多多少个，再编一个实际问题。比多4个。花园里有13只蝴蝶，有9只小鸟，蝴蝶比小鸟多多少只？13－9=4（只）答：蝴蝶比小鸟多4只。

08作业设计【知识技能类作业】必做题：1.看一看，填一填。（1）（）多，（）少。（2）（）比（）多（）个。（3）（）比（）少（）个。33

08作业设计【知识技能