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第八课维护公平正义
8.2公平正义的守护;
核心问题(P115-119)
1、个人如何维护公平?☆
2、制度怎样保障公平?
1、个人如何守护正义?
2、司法怎样守护正义?;
一、坚守公平;
面对生活中的不公平的现象,你当时有什么样的感受?;
我当时的感受
委屈
不开心
郁闷
理性面对;
人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的
社会不会自然而然地形成。
公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。;
如何坚守公平?
(1)个人维护公平
①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努
力营造公平的环境。;
《宪法》第三十三条
中华人民??和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定
的义务。
在规定权利义务时,要公平地对待每个人
第四十五条
中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军人的生活,抚恤烈士家属,优待军人家属。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
立法在分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的
思考:从宪法内容中我们可以得出制度是如何维护公平的?;
小明被指高考作弊,父亲恰巧是人民法院的审判长,他的父亲可否审判他?
不可以,法律规定小明父亲作为直系亲属,应该自行回避
启示:对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。;
制度
保障
2、制度怎样保障公平?(P116)
①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。;
守护正义;
“杀身成仁,舍生取义”的孟子;
“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武;
“义薄云天,千里走单骑”的关羽;
“不为五斗米折腰”的陶渊明;
“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓;
不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……
这些人在追求什么?;
①追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。
②期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
③我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。;
某市曾经发生惊心动魄的一幕:一辆醉驾车辆冲
岗拖行交警,三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去,但他们很快意识到单向追截很危险。于是,三辆出租车相互配合,形成默契,分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停,及时挽救了交警的生命。在增援而来的交警控制住肇事司机后,三名出租车司机不留姓名,悄然消失在夜幕中。众多市民经过努力,终于找到他们。该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。;
敢于斗争相信正义必定战胜邪恶
讲究策略寻找有效方法见义”
智“为;
类型;
司法怎样维护正义?(国家角度)
司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,
确保司法过程和结果合法、公正。;
维护公平正义的重要性、要求
重要性:公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。
要求:让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享
公平正义的美好社会。;
1、为什么要坚守公平?
2、如何坚守公平?
1、为什么要守护正义?
2、如何守护正义?
3、维护公平正义的重要性、要求;
◆课堂检测提升
1.近年来,我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度,提高学生营养改善计划补助标准,上调退休人员基本养老金,将低保边缘家
庭重病重残人员纳入低保范围,做好困难群众帮扶救助……这些举
措体现了我国(
A.维持社会秩序,保障公共安全
B.维护公平正义,促进社会和谐
C.创造社会财富,消除社会贫困
D.确保司法公正,实现人人平等;
◆课堂检测提升
2.现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、医疗保险制度等系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下列说法错误的是(
A.我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证
B.有了这样的制度,即使是处在基层的人,也能得到最基本的生存保障和社会关爱
C.正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的
D.正义通过制度的调节,避免严重的社会分化,利于社会健康发展
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