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《概率论与数理统计》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备注
1随机事件与概率6
2随机变量及其分布8
3多维随机变量及其分布10
4随机变量的数字特征6
5大数定律与中心极限定理4
6数理统计的基本概念4
7参数估6
8假设检验6
机动2
合52
课题随机事件与概率
课时6课时(270min)
知识技能目标:
(1)了解样本空间的定义,理解随机事件的定义,掌握事件的关系与运算。
(2)理解概率的定义,掌握概率的相关定义及性质。
(3)掌握古典概率和几何概率的计算方法。
教学目标
(4)理解条件概率的定义,掌握概率的乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式。
(5)理解事件的独立性,掌握应用事件的独立性计算概率,掌握伯努利概型及其概率计算。
素质目标:
培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力。
教学重点:样本空间与随机事件、事件之间的关系与运算、概率的统计定义、概率的公理化定义及其性质、
教学重难点古典概型、几何概型、条件概率和独立重复试验概型
教学难点:概率的计算
教学方法问答法、讲授法、练习法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程定位、内容安排、考核要求等
【学生】聆听、互动
新课预热
【教师】讲述一些实际案例,使学生了解学习概率论与数理统计的重要性
【学生】聆听、思考、理解
【教师】提出问题:
问题导入请同学分享一下现实生活中运用到概率论的案例。
【学生】聆听、思考、回答
【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解随机试验、样本空间与随机事件、事件之间的关系与运算、
频率、概率的统计定义、概率的公理化定义及其性质、古典概型、几何概型、条件概率和独立重复试验概型
的相关知识
1.1随机事件
传授新知自然界和人类社会中的各种现象,大致可分为两类:确定性现象和不确定性现象.确定性现象是指在一定
条件下必然发生的现象,也称为必然现象.例如,在通常条件下,水的温度达到100℃时必然沸腾,达到0℃时
必然结冰
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