3.3.1 用图像表示的变量间的关系(第1课时)(课件)七年级数学下册(北师大版).pptxVIP

3.3.1 用图像表示的变量间的关系(第1课时)(课件)七年级数学下册(北师大版).pptx

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;学习目标;新课引入;新课引入;核心知识点一;上图表示了温度随时间的变化而变化的情况,它是温度与时间之间关系的图象.图象是我们表示变量之间关系的又一种方法,它的特点是非常直观.;温度/oC;温度/oC;1.图象是我们表示变量之间关系的第三种方法,它的特点是非常直观.

2.图象中水平方向的数轴(横轴)上的点表示自变量,竖直方向的数轴(纵轴)上的点表示因变量.

3.图象上的每个点都表示自变量和因变量之间的相互关系.;例:已知骆驼性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,被世界公认为沙漠之舟,是沙漠地区必不可少的交通运输工具。;;;;;;;随堂练习;2.正常人的体温一般在37℃左右,但一天中的不同时刻不尽相同.下图反映了一天24小时内小明体温的变化情况,下列说法错误的是()

A.清晨5时体温最低

B.下午5时体温最高

C.这一天中小明体温T(单位:℃)

的范围是36.5≤T≤37.5

D.从5时至24时,小明体温一直是升高的。

;3.某市经常刮风,给人们出行带来很多不便,小明观测了某天连续24h的风力情况,并绘出了风力随时间变化的图象(如图),则下列说法中,正确的是()

A.8时风力最小

B.20时风力最小

C.在8时至12时,风力最大为7级

D.在8时至14时,风力不断增大;4.如图所示是某市夏天的温度随时间变化的图象,通过观察可知,下列说法中错误的是();5.一天之中,海水的水深是不同的.如图是某港口从0时到12时的水深情况,结合图象回答下列问题:

(1)如图描述了哪两个变量之间的关系?

其中自变量是什么?因变量是什么?

(2)大约什么时刻港口的水最深?深度约是多少?

(3)图中A点表示的是什么?

(4)在什么时间范围内,水深在增加?什么时间范围内,水深在减少?;解:(1)描述了港口的水深和时间之间的关系,其中时间是自变量,港口的水深是因变量.

(2)3时港口的水最深,深度约是7米.

(3)图中A点表示的是6时港口的水深约是5米.

(4)从0时到3时、9时到12时水深在增加,从3时到9时水深在减少.;6.下面是一位病人的体温记录图,看图回答下列问题:

(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?

(2)这位病人的最高体温是多少摄氏度?

最低体温是多少??氏度?

(3)他在4月8日12时的体

温是多少摄氏度?

(4)图中的横线表示什么?

(5)从图中看,这位病人的病情是恶化还是好转?;解:(1)由折线统计图可以看出:护士每隔6小时给病人量一次体温.

(2)这位病人的最高体温是39.5摄氏度,

最低体温是36.8摄氏度.

(3)他在4月8日12时的体温是37.5摄氏度.

(4)图中的横线表示正常体温.

(5)从图中看,这位病人的病情是好转了.;课堂小结;

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