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一年级数学下册一二单元试卷分析

这次数学试卷检测的范围应当说内容是比较全面的，难易也适度，能照实反映出学生的实际数学学问的驾驭状况。也应证了平常我对学生说的那句话:“书本学问真正驾驭了，试卷的85分就能拿下了，还有的15分来源于你的理解、分析、拓展实力了。”而从考试成果来看，未能达到预期的目标。

一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础学问，通过填空，算连加和连减，算一算，圈一圈，推断对错，等一系列习题考察学生对于20以内加减的计算实力。其次类是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习实力入手，细致、敏捷地来抽测学生对于数学学问的驾驭运用状况。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和敏捷性。

二、学生的基本检测状况如下:总体来看，学生未能在检测中发挥出自己的实际水平，由于学生对题目的要求理解有限，导致综合应用上失分严峻，优秀率26%，与格率78%，平均分64.5。

1、在基本学问中，填空的状况基本较好。应当说题目类型特别好，而且学生在从前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解实力有了肯定的发展，学生良好思维的培育就在于做像这样的数学题，变更以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个。

2、看图列式计算，多数学生都能看