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2013学年第二学期药物分析课程教案
授课班级：13大专6、高职3授课人：赵梦静课时：2
【课题】
氯化物检查法、硫酸盐检查法
【教学目标】
氯化物检查法、硫酸盐检查法的基本原理、反应条件以及干扰的排除。
【教学重点】
氯化物检查法、硫酸盐检查法的基本原理、反应条件以及干扰的排除。
【教学难点】
氯化物检查法的供试品处理
【教学准备】
板书
【教学时间】
周次
5
5
6
6
星期
3
4
1
2
节次
4
1
4
1
班级
6
6
3
3
【教学方法】
传统式，提问式，学导式，自学式
【教学过程】
环节
时
间
内容
师生互动
设计
意图
导入揭题
5
回顾上节课的内容
抽查背诵上节课的内容
检查上节课的落实情况
新授课程
30
一、氯化物检查法
1、检查意义
氯化物极易引入，虽然微量氯化物对人体无害，但检查氯化物含量，可以考察药品的纯杂程度，也就是说，控制氯化物的量，可以提高或保证药品的纯度，因此，我们认为氯化物是一种“指示性杂质”。
检查原理和反应条件
原理：
黑色背景下，垂直向下观察，比浊
供试品的处理情况解析
二、硫酸盐检查法
1、检查原理
白色浑浊
试剂：BaCl2
标准溶液：K2SO4溶液
酸：HCl，盐酸
实验所需的条件：
酸度影响硫酸钡的溶解度
氯化钡的浓度
标准硫酸钾溶液的用量
加入氯化钡试液后，应立即摇匀
观察方式
本法收盐效应影响较大，应予以注意
氯化物按不同的分类方式可以分为哪几类？
加硝酸的作用详解
供试品为什么需要先进行处理？有哪几种情况分别需要进行怎么样的处理？
硫酸盐检查法中供试品是什么，检查的对象又是什么？
每一点都进行解析，思考为什么要注意这些项目？
了解反应公式
用反应公式来说明
课堂总结
5
氯化物检查法、硫酸盐检查法的原理和注意事项
作业拓展
5
抄写氯化物检查法、硫酸盐检查法的原理，方法和注意事项
板书
氯化物检查法
对象：供试品：结果：
原理：
黑色背景下，垂直向下观察，比浊
供试品的处理情况解析
1.
2.
3.
4.
二、硫酸盐检查法
检查原理
白色浑浊
实验所需的条件：
1、酸度影响硫酸钡的溶解度
2、氯化钡的浓度
标准硫酸钾溶液的用量
加入氯化钡试液后，应立即摇匀
观察方式
本法受盐效应影响较大，应予以注意
教学反思
学生进入整本书的复习状态，所有知识都已学过，只是授课教师不同，复习时应尽可能详细，照顾到老师不同的情况。本节课知识较密集，学生容易搞混，需缓慢理清重点，帮助较差的学生辅以相应的练习题
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