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- 2025-05-13 发布于宁夏
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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列对做家务的看法正确的是(?)。
A.做力所能及的家务
B.大人做就可以了
C.等我长大再做也不迟
2.父母因为家庭琐事吵架了,作为家庭中的一员,我们应该(??)。
A.不管不问
B.躲到一边
C.劝说父母和好
D.训斥父母
3.管好自己,少给父母添麻烦,我们应该(??)。
A.少吃垃圾食品,保证身体健康
B.忘记带课本,让父母送到学校
C.和小伙伴在外边玩到很晚才回家
4.下列关于班规的说法不正确的是(??)。
A.班规的内容要事无巨细、面面俱到
B.班规有利于解决同学们间的纠纷
C.班规可以使班级生活健康有序
D.班规制订了,就绝对不能再修改
5.下列同学说法正确的是(?)。
A.小明说:“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说:“我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说:“只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。”
6.你觉得下面哪个是懂事的孩子(??)。
A.小芳经常让妈妈帮她叠被子
B.小明经常陪体重超重的爸爸锻炼身体
C.小丽每天写完作业就看电视,说没时间做家务
二.填空题(共6题,共30分)
1.从早到晚,父母总在忙碌,为工作(?????),为生活(?????),为我们(?????)……
2.班规是(?????)。班规可以让班级生活(?????),使同学们能在班级里能(?????)地学习和活动。
3.在做家务过程中,不仅能够减轻(???)的负担,而且还会有许多(???)。
4.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与(???)不符合的地方。
5.班规的制定不是一件简单的事,我们必须掌握制订班规的(???)和(???)。班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的(???)。
6.每个班都是(?????)大家庭中的一员。在(?????)生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们虽然年龄小,能力有限,但也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献。?(??)
2.大家一起讨论制订的班规,可能会有不完善的地方,如果发现班规中存在问题,是不可以修改的。(??)
3.班规由老师一个人定就完了,还讨论什么?真多余!(??)
4.爷爷送我上学,都是爷爷替我背书包。(??)
5.班规最好由老师一个人制订。(??)
6.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连。
国有?校纪
校有?班规
班有?国法
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共29分)
1.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?
2.你经常做的家务活是什么?介绍一下你是怎么做的?
3.做家务有很多小妙招,把你知道的小妙招分享一下。
4.在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。
5.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事?列举两例即可。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共19分)
1.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
2.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.努力;奔波;操心
2.班级共同生活的规则;健康有序;愉快、安全??
3.大人;收获?
4.不完善;实际情况
5.程序;方法;守护者
6.学校;学校
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我
六.简答题
1.例:早睡早起准时到,进出校门有礼貌。自主学习会合作,专心听讲,爱思考。
2.我经常做的家务活是煮饭,妈妈下班晚,我到家后先把米掏干净,放入电饭锅中,插上电
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