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大还是小;开始;小时;回顾课文:“我”什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小?;读第三、四自然段,结合图片想一想:“我”为什么觉得自己很小?;无奈胆小;联系实际说一说:你够不到门铃de时候是怎样de心情?;结合视频说一说:你听到雷声de时候是怎样de心情?;联系实际说一说:你什么时候觉得自己很小?(课后第二题);联系实际说一说:你什么时候觉得自己很小?(课后第二题);齐读第五、六自然段,边读边想:“我”是想长大还是不想长大?;联系生活,说说自己想要长大还是不想长大.;zì;书写:(一)整个字上窄下宽.
(二)竖弯钩要圆转舒展.;书写:(一)第一笔是点.
(二)第二笔竖要直.
(三)点略高于竖和横折钩.;词语积累(写人物动作de词语);大还是小;大还是小
有时候,我很大,穿衣服,不拖拉,系鞋带也很快.
有时候,我很小,够门铃,够不着,怕雷声,妈妈抱.
我是大,还是小,小朋友,来回答!;好朋友,拉拉手.
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