中小学人教版语文《国行公祭,为佑世界和平》PPT优秀教学课件.pptxVIP

中小学人教版语文《国行公祭,为佑世界和平》PPT优秀教学课件.pptx

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国行公祭,为佑世界和平;;(一)给加着重号de字注音,或根据拼音写汉字.;二.下列各句中加着重号de成语使用有误de一项是(B);三.下列有关新闻常识和课文内容de说法,不正确de一项是(B);二、课外提升

四.是世界反法西斯战争胜利七九周年,光

明中学八年级(一)班将开展以“反对战争,热爱和平”为主题de综合性

学习活动,请按要求完成任务.;根据官方统计,抗日战争期间,中国军民伤亡三五零零万以上;中国官

方财产损失和战争消耗达一零零零多亿美元,间接经济损失则有五零零零多亿美

元(按一九三七年比价).这组数字非常大,从整体上反映了中国人民遭受de

苦难.而数字de背后,还有无数血淋淋de事实,有些我们知道,有些则

被历史de尘埃所掩盖.;(二)“武”字与战争密切相关.许慎在《说文解字》中把“武”解释为

“止戈为武”.下列对这一解释理解最恰当de一项是(C);(三)和平与发展是时代de主题,我们应珍惜和平,力图谋求国家富强,

推动世界各国共同发展.请仿照例句写句子.

示例:和平为光,世界为花,唯有以光育花,才可繁花似锦.

和平为土,世界为木,唯有,才可?.;五.某班要以“烈士纪念日”为主题出一期黑板报,需要引用古诗.请

你从下面选出最恰当de一项(C);六.阅读下面de文段,回答问题.

新闻具有三个基本特征:真实性、及时性和公开性.①消息一般包括

导语、主体、背景和结语.②通讯是运用多种表达方式,具体、生动、形

象地反映新闻事件或典型人物de一种新闻报道形式.③新闻特写摄取新闻

事实中最富有特征和表现力de片段,通过多种表现手法做具有强烈视觉及

情感效果de着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事

实和主题.④新闻评论主要运用议论、说明de表达方式,它具有独特de组

织手法、表达技巧和选材角度,包括时事评论、报刊社论、短评等.;(一)文段中关于新闻de表述,说法有误de一句是(A);;八.新闻评论强调就事论理,需要很好地处理记叙和议论de关系.请结

合课文第二段de内容,谈谈你de理解.;九.课文第五段中引用了《纽??时报》de一则报道,有什么作用?;一零.南京这座城市由“恐怖之城”变为“和平之城”,有什么意义?;一一.从修辞手法de角度赏析下面de句子.;二、课外提升

阅读下文,回答问题.(一零分)

历史不可忘奋斗创未来

徐杨

①一八日,刺耳de警报声再次划破沈阳上空.这是一种警示,警

示我们永远铭记历史!;②九一年前,震惊中外de九一八事变爆发,中国由此陷入了前所未有

de深重灾难之中.九一年过去,回想起来仍痛彻心扉:一夜之间沈阳失

陷,几个月东北几近丧失.日本军国主义则更加贪婪,肆无忌惮地将侵

略魔爪从东北伸向了全中国.

③中华民族到了最危险de时候!弱国弱民,一盘散沙,人为刀俎,

我为鱼肉.危如累卵de中国,呼唤一支能够聚沙成塔、握指成拳de先进

力量,以力挽狂澜之势凝聚起全民族de磅礴伟力,将侵略者赶出中国!;④是中国共产党,在九一八事变第二天就发出了中国第一份抗日宣

言,吹响了挽救民族危亡de第一声号角;是中国共产党,冲破国民党de

“不抵抗政策”,义无反顾战斗在最前线,杨靖宇、赵尚志、赵一曼等

大批优秀共产党员在东北领导武装抗日;是中国共产党,毅然决然地担

起了抗日救国de重任.;⑥铭记历史,警示未来.我们要牢记“落后就要挨打”de道理,励

精图治,奋发图强,向着第二个百年奋斗目标阔步前进,谱写全面建设

社会主义现代化国家崭新篇章.

⑦历史反复证明,坚持中国共产党de领导,是中华民族和中国人民

de命运所系,前途所在;坚定不移跟党走,为实现中华民族伟大复兴不

懈奋斗,中国号巨轮就一定能劈波斩浪,驶向更加光辉灿烂de明天.;⑧勿忘九一八,就是要从历史中汲取力量——在抗日战争壮阔进程

中孕育出de伟大抗战精神,永远是强大精神动力.我们要勇于斗争、敢

于胜利,战胜前进道路上de一切艰难险阻.

⑨历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡.回望来路,伟大de中华

民族,历经苦难,铸就辉煌;展望未来,新时代de中国,朝气蓬勃,踔

厉奋发!

(选自一八日新华网,有删改);一二.作者想通过这篇时事评论告诉我们什么观点?(二分);一三.同桌小江同学询问你这篇文章②③两段有什么作用,请你告诉他.

(四分);一四.第⑤段中加着重号

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