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端拖盘
一、材料：不同材质的拖盘数个
二、年龄：二岁半以上
三、目的
(1)直接目的：培养秩序性、专注力、动作协调、独立
(2)间接目的：
1.增进平衡能力
2.学习肢体控制的能力
3.增进肌肉的协调
四、吸引力：拖盘拿的平稳
五、语言：拿平平的、端拖盘
六、错误订正：孩子端托盘时，托盘内的东西是否平整不会掉落
七、准备工作：幼儿前经验／基本能力：有平衡能力
八、基本示范
《示范一》无内容物
提示孩子每项工作有各式的拖盘，现在妈妈要示范端拖盘。
示范步骤：
(1)注意手的虎口，大拇指在上，四指握住拖盘两侧。
(2)告诉孩子拿平平的，端拖盘到桌面放好。
(3)示范收拖盘并放回教具柜。
《示范二》有内容物
告诉孩子，妈妈现在将物品放在拖盘内，这次的拖盘有重量唷。
示范步骤：
(1)注意手的虎口，大拇指在上，四指握住拖盘两侧。
(2)告诉孩子拿平平的，端拖盘到桌面放好。
(3)示范收拖盘并放回教具柜。
九、变化延伸：端拿不同的拖盘及盒子。或示范端拿家中有重量的物品。
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十、注意事项：拖盘滑动或物品掉落，要提醒孩子用正确的方式。示范拿家中有重量的物品时，一手拿、一手要拖住底部。
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