高中生家庭教养方式与外化问题行为的关系：一个有调节的中介效应.docx

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2025-05-13 发布于河北
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2文献综述

高中生家庭教养方式与外化问题行为的关系：一个有调节的中介效应

摘要：目的：为了解高中生外化问题行为部分影响因素之间的关系以及其如何影响外化问题行为。方法：本研究用问卷调查法以EMBU父母教养方式量表、Achenbach青少年自评量表(YSR)、高中生父母婚姻关系感知量表、社会排斥量表(OES-A)中文版作为工具，对高中生外化问题行为与家庭教养方式、校园排斥、父母婚姻关系之间的关系进行研究。结果：家庭教养方式对高中生外化问题行为具有显著正向预测作用(p0.05)，家庭教养方式与校园排斥之间不存在显著预测作用(p0.05)。结论：家庭教养方式与高中生外化问题行为有显著正相关，