人教版五年级上册数学精品教学课件 第6单元 多边形的面积 3.梯形的面积 第2课时 梯形面积的实际应用.pptVIP

第6单元多边形的面积3.梯形的面积第2课时梯形面积的实际应用温馨提示：点击进入讲评123456解题要点：描述不确定事件用“可能”；描述确定事件用“一定”或“不可能”。知识点梯形面积的实际应用1.填一填。(1)一个直角梯形的下底是8cm，如果上底增加3cm，它就变成了一个正方形。这个直角梯形的面积是()cm2。【点拨】上底增加3cm，直角梯形就变成了一个正方形，也就是上底增加3cm后，上底＝下底＝高＝8cm，所以原梯形的上底是8－3＝5(cm)。52(2)给一个上底是5dm的梯形，拼上一个底是4dm，面积是12dm2的三角形后组成一个平行四边形(如图)，原来梯形的面积是()dm2。42【点拨】已知三角形的面积和底，可求出对应的高，也是梯形的高。梯形的上底是5dm，增加4dm后就变成了平行四边形，平行四边形对边相等，所以梯形的下底是5＋4＝9(dm)，最后代入梯形的面积公式解答。2.一辆汽车的前挡风玻璃有一块梯形遮阳布，上底是1.5m，下底是1.6m，高是0.8m，如果每平方米遮阳布需要25元，那么买这块遮阳布需要多少元？(1.5＋1.6)×0.8÷2＝1.24(m2)1.24×25＝31(元)答：买这块遮阳布需要31元。3.为庆祝元旦，某市在政府大楼广场将鲜花摆成了一个梯形，它的占地面积是315m2，高是15m，上底是18m，下底是多少米？方法一：用算术方法解答。下底＝梯形面积2÷－________×高上底315×2÷15－18＝24(m)答：下底是24m。方法二：列方程解答。解：设下底是xm。(18＋x)×15÷2＝31518＋x＝315×2÷1518＋x＝42x＝24答：下底是24m。4.回收废旧塑料瓶不仅可以减少污染，而且还能废物利用。一家废品回收站把废旧塑料瓶集中堆放在墙边成一个梯形，已知最上层有5个塑料瓶，最下层有11个，一共摆了7层，这堆塑料瓶一共有多少个？提升点1用“类比法”解决问题(5＋11)×7÷2＝56(个)答：这堆塑料瓶一共有56个。【点拨】把圆木、钢管、酒瓶等像本题这样堆放，可以用“(顶层数量＋底层数量)×层数÷2”求出堆放物品的总数量。5.(易错题)如图，将一个梯形分成两个三角形，两部分面积的差是30cm2，这个梯形的面积是多少平方厘米？提升点2借助三角形面积公式求梯形面积30×2÷(18－12)＝10(cm)(12＋18)×10÷2＝150(cm2)答：这个梯形的面积是150cm2。【点拨】图中两个三角形的高相等，已知两个三角形面积相差30cm2，据此可求出三角形的高是30×2÷(18－12)＝10(cm)，即梯形的高是10cm，再根据梯形的面积公式，即可求梯形的面积。6.如图，梯形的面积是45cm2，高是6cm，下底是10cm，如果三角形ADE的面积是5cm2，那么涂色部分的面积是多少平方厘米？45×2÷6－10＝5(cm)5×2÷5＝2(cm)6－2＝4(cm)10×4÷2＝20(cm2)答：涂色部分的面积是20cm2。【点拨】已知梯形的面积、高和下底，逆用梯形面积公式可得梯形的上底是45×2÷6－10＝5(cm)，也就是AD长5cm。又已知三角形ADE的面积和边AD的长，逆用三角形面积公式可求出AD对应的高是5×2÷5＝2(cm)。梯形的高减去三角形ADE的高，得到的便是涂色三角形的高，为6－2＝4(cm)，将涂色三角形的底和高代入三角形面积公式，即可求得涂色三角形的面积。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。