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足球模块2第7次课
一、指导思想
在“健康第一”课程理念以及《体育与健康标准2(017年版》精神的指导
下,依托本校的体育教学特色,遵循水平五阶段学生的身心特征为基础,紧紧围
绕“中国健康体育课程模式”的目标和运动负荷、体能练习、运动技能三个关键
点展开教学,促进学生健康成长,以学生心理健康发展为目标,关注学生个体差
异,满足学生不同层次的运动需求和运动体验,使每一位参加足球学习的学生都
能得到锻炼并获得运动乐趣,确保每位学生受益。在教学过程中充分体现学生的
主体地位
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