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- 2025-05-14 发布于青海
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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
2.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
3.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
4.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
6.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
7.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
8.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
9.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
10.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
二.填空题(共10题,共48分)
1.在用物体测量时,要注意(???)相连。
2.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
3.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
4.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
5.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
6.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
7.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
8.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
10.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
三.判断题(共10题,共24分)
1.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
2.我们要注意平时可不能随意践踏草地!(??)
3.这两片树叶是同一种植物的。(?)
4.我们不能随意伤害植物。(??)
5.植物不会运动,所以植物不是活的。(??)
6.观察植物不需要了解它的名称。(??)
7.银杏叶是手掌形状的。(??)
8.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(??)
9.植物可以美化、绿化环境。(?)
10.测量比比较更准确。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共22分)
1.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图(?)的做法是正确的,图(?)的做法是错误的。(填序号)
(2)在收集植物的叶子时,你认为应该(?)。
A.自己去树林里收集??
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