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- 2025-05-14 发布于青海
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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在观察植物时会用到下面的(??)。
A.?????B.?????C.?
2.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
3.植物生存必需的条件不包括(?)。
A.水???B.阳光???C.花盆?
4.下面不属于植物特点的是(??)。
A.会开花????B.会运动????C.会长叶子
5.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子?(??)
A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶
6.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
7.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
8.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
9.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
10.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
二.填空题(共10题,共44分)
1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
2.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
3.在用物体测量时,要注意(???)相连。
4.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
5.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
6.在括号中写出植物对应的名称。
7.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
8.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
9.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
10.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
2.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
3.我们可以用拃来测量长度。(??)
4.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)
5.这两片树叶是同一种植物的。(?)
6.同一种植物的叶形状相同。(?)
7.植物是不会生病的。(??)
8.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
9.动物和植物都会繁殖后代。(??)
10.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共20分)
1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处,请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量(??)
A.更准确?????B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)
A.不一样的????B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序,给下列测量工具排顺序。
(???)(???)(???)
3.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
???①????②????③???
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