第15课+文化遗产：全人类共同的财富+课件高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

第15课

文化遗产：全人类共同的财富

课标内容要求：通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。

一、文化遗产的保护与利用

自然遗产：指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观。文化遗产：是历史留给人类的宝贵财富，从历史、艺术和科学角度看是具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。双重遗产：指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。形态具有历史、艺术和科学价值的文物、建筑群、遗址等。各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。如表演艺术、口头传统和表现形式、传统手工技艺、社会风俗、节庆等。

乐山大佛出现过“闭眼”和“流泪”，分别是1962年、1963年、1976年、2000年。你觉得乐山大佛闭眼的原因是什么？

1、为什么要保护文化遗产？地震，缅甸曼德勒皇宫的宫墙和宫墙内一座塔楼倒塌。该皇宫是缅甸最后一个王朝贡榜王朝的宫殿，也是当今世界上最大的宫殿。战争破坏后的圆明园遗迹1)重要性：文化遗产自身的价值：①是人类的共同财富及不可再生性;②是人类历史文化的载体；③传承民族文化、维护文化的多样性和创造性；④是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。2)必要性：文化遗产不断遭到破坏——战争、自然灾害、环境恶化、文化遗产的年久腐变、过度的旅游开发、工业化和城市化进程等。3）各国对如何保护文化遗产留下了宝贵的经验；世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。

时间欧洲各国中国古代以收藏为主要方式，主要由皇室、贵族和民间收藏家进行，同时也是拥有财富与权力的体现。近代从19C开始，一些国家通过立法进行现代意义上的法律保护希腊针对古迹保护制定法律1906年清政府颁布《保存古物推广办法》；1930年南京国民政府设立中央古物保管委员会，公布《古物保存法》现代1964年《国际古迹保护与修复宪章》——关于古迹保护的第一个国际宪章①建立起专业化的文物保护体系，完成中国历史上第一次全国性文物普查；②公布第一批全国重点文物保护单位；③1982年通过并实施《文物保护法》个人国家世界文化遗产的保护措施呈现怎样的发展趋势？收藏立法国际合作建立保护组织主体方式2、保护文化遗产的举措

材料二“敦煌者，吾国学术之伤心史也。”当时著名国学家陈寅恪曾这样感慨。“敦煌在中国，敦煌学在世界”敦煌藏经洞的藏品，大约有1.37万件在大英博物馆里。材料一“在联合国教科文组织的主持下，51个国家参与到阿布辛拜勒神庙的迁移项目中。科学家对神庙进行精密的测量后，决定把它切割成近2000块，从最小的10多吨到最大的重达32吨。每块石体逐一编号，把它们搬迁到比原址高60米、深入陆地180米的高地上，像砌积木一样重新组装起来。整个工程花了4年时间，于1968年9月竣工，耗资约4000万美元。由于采用了分块切割再重新组装的办法，迁移后的神殿非常完美，显得如同置身于原来的环境之中。思考：你觉得在保护文化遗产方面应遵循哪些原则？

文化遗产保护原则1.真实性：是指遗产产生时及后来形成的各种特征，包括形式与设计、材料与实施、传统与技术、位置与环境等。2.完整性：一是指范围上的完整性，要尽可能的保持遗产组织与结构及其周围环境的完整。二是指文化概念上的完整性，要尽可能的保持遗产地理位置上互相连接的相关部分，完整地体现其文化价值。3.世界性

材料文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源，是文化多样性的重要构成，它不仅是人类以往文明的见证和产物，也是促进人类未来文化发展的重要因素，因此也被视为“文化创作的源泉”。因此，促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态和谐共生，而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》根据材料并结合所学，概括保护文化遗产的意义。①从历史层面看，记录和传承文明发展史，以史鉴今；②从文化层面看，有助于增进文化认同、增强文化自信。③从社会发展层面看，为爱国主义和革命传统教育提供基本素材；④从政治经济层面看，在扩大对外交流、促进民族融合、发展文化旅游等方面发挥着作用。3、保护的意义

宗旨地位内容发展意义旨在集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。②对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》加以重点保护。③确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产的三种类型。是目前拥有缔约国最多的公约之一。①1998年，联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》，正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。②2003年10月，联合国教科文组织通过