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知识回顾;提示:性质判断换位推理。;;【课标要求】;预习提纲;第一目;;1.性质判断换质推理;(2)含义★;推理一:死记硬背不是正确的学习方法。
→死记硬背是不正确的学习方法。
推理二:努力学习不是不可以考出好成绩的。
→努力学习是可以考出好成绩的。
推理三:有些学生是有希望的。
→有些学生不是没有希望的。;;随地吐痰不是道德行为。
有些失足青年是可以教育的。
所有物体都是运动的
④所有恒星都是发光体
⑤有些疾病不是传染的。;《伊索寓言·狗和海螺》:有只常常偷吃鸡蛋的狗,看见一只海螺,以为也是鸡蛋,张开大嘴,一口就把它吞下肚去。过了一会儿,他觉得肚子疼得十分难受,便说:“我真是活该,把所有圆的都当成了鸡蛋。”从逻辑角度来说,这里包含了一个直接推理,即从“鸡蛋是圆的”推出“圆的是鸡蛋”。显然是一个错误的推理。
思考:这个推理是什么推理呢?;二、性质判断换位推理;探究与分享二:P47相关链接;;周延:一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象,这个主项或谓项就是周延的。(周到的,全面的外延)
不周延:没有断定其主项或谓项所反映的全部对象,这个主项或谓项就是不周延的。(不周到,不全面的外延)
主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的变化。;例:所有的马都是动物。所有的马都不是狗。;;;思考:下列换位推理错在哪里?;要保证换位推理从所给真实前提得出真实结论,必须遵循以下规则:
推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的,换位后还是肯定的;前提判断是否定的,换位后仍是否定的。
将前提判断的主项和谓项的位置互换。
在前提中不周延的项,换位后也不能周延。(前提中周延的项,换位后可周延可不周延);(5)具体推理方法;判断种类;【换位推理总结】
可以直接进行换位推理的是:全否、特肯、单否。
如:“所有的A都不是B。”换位“所有的B都不是A。”
“A不是B。”换位“B不是A。”
“有的A是B。”换位“有的B是A。”
不能直接换位,可以进行换位推???:全肯、单肯。(换位后需转换为特称肯定判断。)
例如:“所有的A都是B”。换位“有的B是A。”
不能进行换位推理的是:特称否定判断。
如:有些人不是相声演员。
;有些违法的是走私活动
;所有无神论者都不是宗教徒;方法;性质判断
换质位推理;例:下列判断主谓项均周延的是()
A.有的农民是科学家
B.有的青年不是党员
C.任何真理都不是教条
D.所有团员都是青年;(2022·北京·高考真题)“飞花令是古人发明的酒令游戏,源自文人的诗词之趣,经过现代改良后进入我们的日常生活。一些精巧高雅的诗词游戏仍是祖先留给我们的宝贵精神遗产。”在这段话里,下列四个选项中周延性与其他三个不同的是(???)
A.飞花令
B.古人发明的酒令游戏
C.精巧高雅的诗词游戏
D.祖先留给我们的宝贵精神遗产;(2023湖南卷.第15题)某校组织学生深人乡村进行社会响查研究。经过走访,他们以判断形式形成了关于某村的调查结论:所有家庭都不是贫困户;有些回乡创业的村民是大学毕业生;李家老屋是红色资源。在上述调查结论中()
①“贫困户”是不周延的
②大学毕业生”是不周延的
③“回乡创业的村民”是周延的
④“李家老屋”是周延的
A.①②B.①③C.②④D.③④;第二目;请你试着分析小明的推理结构?;正当防卫是不负刑事责任的,
小张的行为是正当防卫,
所以,小张的行为是不负刑事责任的。;1.三段论的含义:;(1)大项、小项、中项:;公共场所是禁止吸烟的,
展览厅是公共场所,
所以,展览厅是禁止吸烟的。;练一练:请找出以下三段论的大项、小项、中项、大前提、小前提、结论。;例1:
教授都是老师,
小张是老师,
所以,小张是教授。;3.正确进行三段论推理的规则:;中项“廉洁的”在大前提和小前提中都不周延,犯了“中项不周延”的逻辑错误。;(2)中项在前提中至少周延一次。
如果中项在两个前提中都不周延(没有断定中项所反映的全部对象),就可能出现这样的情况:大项与中项的一部分外延发生联系,小项与中项的另一部分外延发生联系。这样,大项和小项的关系就不能确定,结论就不能必然得出。违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误。;
;(3)前提中不周延的项在结论中不得周延。
这是针对大项和小项提出的要求。根据一类事物的部分对象具有某种属性,我们不能推断出这类事物的全部对象都具有这种属性
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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