第4课 唐朝的中外文化交流（人教版七年级下册历史课件）.pptVIP

序号考点问题解答掌握程度1遣唐使对日本社会的发展有何作用？遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。□未掌握□要巩固□已掌握2简述玄奘的历史贡献。（1）玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。（2）他的弟子根据他的口述记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。□未掌握□要巩固□已掌握重点思考2.________西行求法1.日本奈良唐招提寺内的_______像看图说史鉴真玄奘3.日本的和同开珎易错知识点1.正确书写：遣唐使、玄奘、鉴真、天竺。2.遣唐使与鉴真东渡，唐与新罗的交往都属于输出文化；玄奘西行是吸收和学习他国的先进文化。3.唐太宗时期玄奘西行，为中印文化交流作出贡献；唐玄宗时期鉴真东渡，为中日文化交流作出贡献。随堂练习一、单项选择题1.（2021南京）在唐朝都城长安，“不仅生活着来自日本的使者，还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是()A.西汉丝绸之路的开通B.唐朝中外交流的发展C.唐朝民族关系的和睦D.明朝对外交流的盛况B2.唐长安城内设置鸿胪寺、典客署等机构，专门管理接待外国宾客，并提供接待的费用，不计其他所供的财物，单是供应的禄米每年已达13000斛。这反映了唐朝()A.商品贸易兴盛B.对外交通发达C.中外交往频繁D.农业技术先进C3.（2021梧州）下列一组图片为唐朝时期中日两国的货币，日本的和同开珎银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国()A.审美观念一致B.文明相互借鉴C.文明交流频繁D.铸银水平相当C4.《日本书纪》记载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”下列史实能体现这一说法的是()A.阿倍仲麻吕来华学习B.鉴真东渡C.大食商人在中国经商D.玄奘西行A5．（2020衡阳）如果给右图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择（）A.西游天竺，求取佛经B.政启开元，治宏贞观C.东渡日本，弘扬佛法D.主动请缨，征战海外C6.唐朝时，新罗仿照唐朝建立了政治制度，引入了唐朝的先进科技；李白《高句骊》诗中描述新罗的乐舞：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”由此可知()A.唐朝和新罗文化交流是双向的B.李白痴迷新罗音乐与舞蹈C.唐朝文化对日本社会影响极大D.李白是中外文化交流使者A7.路线图能直观且清晰的展示历史事件的发展，下图路线图所反映的历史事件是()A.文成公主入藏B.遣唐使来华C.鉴真东渡D.玄奘西行D8.近代印度学者通过查阅中国古代的一部著作，先后找到了印度那烂陀寺的废墟、王舍城的旧址等珍贵遗迹。这部中国古代的著作是()A.《史记》B.《资治通鉴》C.《大唐西域记》D.《西游记》C9.婆罗门曲为天竺佛教舞曲，后从西域、中亚诸国传入唐朝，经凉州（甘肃武威）都督杨敬述改制、加工，传入长安后又经唐玄宗修改、润色，更名为“霓裳羽衣舞”，风靡一时。这反映了()A.民族交融助推文化趋同B.三教合一促进文化繁荣C.丝绸之路成就盛唐气象D.文化交融推动艺术创新D10．（2020菏泽）唐朝是一个繁荣与开放的时代。下列描述中最能体现唐朝对外开放特点的是（）A.双向交流，兼容并蓄B.政策开明，和同一家C.恩威并重，怀柔为主D.昂扬进取，泽被东西A二、综合题11.丝绸之路是沟通古代东西方经济、文化的重要桥梁。阅读材料，回答问题。材料一唐朝陆上交通向东可达朝鲜，向西经陆上丝绸之路可通往今天的亚欧非的许多国家。海上交通，向东可达今天的韩国、日本，经海上丝绸之路，可到达波斯湾。唐朝丝绸之路上，由各国商贾、使节带来的手工器物和动植物种类繁多、异彩纷呈。中国与萨珊波斯一直保持着非常友好的关系，双方使者不断，相互之间除了政治声援，还有多种多样的文化交流。不论是作为物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的景教、摩尼教，都从波斯传入中国，丰富了中国的传统文化。阿拉伯文献中对中国物产、工艺传入的记录，以及大量瓷器、丝织品的考古发现，都说明了中国文化西渐的深度和广度。材料二唐朝在对