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课题研究科学咨询第期总第期
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新医科背景下生物化学实验教学模式的改革和探索
赵红艳，镇卫国，沈力*
（湖北医药学院基础医学院生物化学教研室，湖北十堰442000）
摘要：生物化学实验是医学教育领域重要的实践课程。在“新医科”背景下，生物化学实验教学改革是新
时代对医学教育发展提出的新要求。目前的生物化学实验教学存在教学形式单一、教学方法落后、考核评价信度
差等突出问题。本文从改进教学模式、优化教学方法、构建多元化评价体系、凝练课程思政元素等角度，提出了
“新医科”背景下生物化学实验教学改革的有效路径，为今后全面推进全方位育人理念积累了宝贵经验。
关键词：新医科；生物化学实验；教学模式；教学方法；考核体系；课程思政
2018年，中共中央、国务院发布新时代教育改革发是习近平新时代中国特色社会主义思想在医学教育领
展重要文件，首次正式提出“新医科”概念。“新医科”域的实践，也是健康中国战略对医学教育改革的必然
[1]
要求。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇处，以
基金项目：湖北医药学院2022年教学研究项目：“新“新医科”建设为契机，切实提升人才培养质量，是各
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医科”背景下高校生物化学实验室安全教育体系的建设高校医学教育工作者的使命。
（2022008）生物化学（以下简称为“生化”）是医学基础教育
[3]
作者简介：的主干课程。生化实验是生化理论教学的补充环节，
赵红艳（1983—），女，汉族，陕西汉中人，博士，讲师，旨在为学生巩固基础理论，训练实验技能，培养发现问
研究方向：肿瘤发生发展的分子调控机制。题和解决问题的能力，具有内容丰富、形式多样、方法
[4]
*通信作者：灵活、双向性强的特点。怎样才能让“质量”成为医学
沈力（1984—），男，汉族，湖北随州人，博士，副教授，教育的命脉？思想政治教育如何贯穿医学人才培养的
研究方向：肿瘤治疗抵抗的分子机制及临床转化。全过程？教学方式如何创新，教学效果如何提高？这些
作，促进教育与产业的深度融合，培养更具创新能力和课程不断改革创新和策略优化，不断提高课程质量和
实践能力的人才。效果，将有助于解决大学生就业问题，保障大学生更
四、结束语高质量更充分就业。
综上所述，随着经济结构调整和产业转型升级参考文献：
速度不断加快，当前就业形势和就业环境发生了较[1]李姝琦.民办高校职业生涯规划课程提升大学生
大的变化，对
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