小学信息技术B版 第二册第1课上网查找资料(教学设计)66.pdfVIP

第１课上网查找资料

（一）教学目标

１．知识与技能

（１）掌握访问网站和“关键字”查找的操作方法。

（２）了解收藏网址和设置主页的方法。

２．过程与方法

利用“任务驱动”的教学方法，以学生为主体，教师加以适当的引导，带领学

生学习上网查找资料的操作方法，学生自主探究收藏网址和设置主页的方法，并在

实际生活中得到灵活的应用。

３．情感态度与价值观

（１）培养学生形成良好的操作习惯。

（２）培养学生的爱国主义情感的意识。

（二）学生分析

学生对网页访问有一定的了解，让学生通过上网查找资料来学会选用“关键

字”查找资料的方法，激发学生使用网络的需求，提高学生利用网络查资料的兴

趣。

（三）教材分析

１．本课的作用和地位

本节起到铺垫的作用，学生熟悉了访问网页和“关键字”查找的操作，提高学

生操作技能。

２．本课主要内容

掌握“关键字”查找、收藏网址和设置网页的操作。

３．重点与难点分析

教学重点：“关键字”查找、收藏网址。

教学难点：“关键字”的选用、设置首页。

４．课时要求

１课时。

（四）教学理念

以“任务驱动”的教学模式为主导，以学生自主探究为主线。

（五）教学策略

学生自学操作、掌握方法，教师或学生示范说明操作的方法。

（六）教学环境

网络环境下的多媒体电脑室。

１

（七）教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导引导学生查找“奔月的故事”，让阅读课本第1页直接导入，明确操作。

学学生明确能在网络上查找。内容。

一、查找网上资料

1.到专题网站中分类查找。学生探究新知识，动手操作

让学生访问“中国科普博览”网，学会上网查找实践。

查找相关资料。资料。

带领学生熟悉访问网站的操作。

完成“试一试”内容，巩固访问网

站的基本操作。

2.在搜索网站中输入“关键字”

查找。培养学生自学并动手操作

教师让学生利用“百度”在网上来小组形式，交流的能力。

查找“奔月的故事”。操作的方法。

探自学“小妙招”，理解“关键字”。

究完成“试一试”内容，进一步理解

，“关键字”查找的操作方法。

研让学生试着“说一说”，巩固“关

讨键字”的查找操作。

二、收藏网址通过具体操作，巩固所学的

让学生明白收藏网址的作用，学生学会收藏网址，操作技能。

示范或教师指导，掌握操作方法。学生之间交流自己

完成“试一试”，看看学生交流的的藏品。

藏品。

三、设置主页

学生自学课本第8～9页的内容，学生示范，互相

交流操作方法。指