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在充分的言语实践中提升语文素养
回顾我参加江苏省第23届青年教师小学语文课堂教学优课评选的赛课之路，欢乐与辛苦同行，收获与遗憾同在。从十一月份的淮安市选拔赛到省赛，历经四个月的紧张备赛过程，就好像一部一辈子都忘不了的电影，在我的脑海里一帧帧闪过。淮安市教研室杨红梅书记和学校领导的悉心指导，让我一路成长，一路收获。下面结合此次课堂执教的课例《司马光》，谈谈我在文言文的教学中是如何落实对语文课标的理解的。
如果将学生核心素养的提升喻为教学的方向盘，那么语言实践就是发动机。学生只有在充分的言语实践中，才能发展思维能力，形成审美意识，积淀丰厚的
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