在任务驱动中提升学生语文素养——要是你在野外迷了路第二课时教学实录.docx

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在任务驱动中提升学生语文素养——《要是你在野外迷了路》（第二课时）教学实录

一、联系生活，复习回顾

1．联系生活，谈话导入。

师：同学们，今天你们是如何到达会场的？

生：家长骑车送来的、走来的、开车送来的……

师：今天，老师到达这里时还遇到点小状况——因为是第一次来金寨县，人生地不熟，一不留神我就把车开错了路口。你们猜猜，我最后是怎么找到会场的？

生：问路人、看地图、看手机导航。

师：真厉害！你们都是生活的有心人。其实，不光是在我们的生活中，神秘的大自然里也有属于自己独特的导航系统。这节课，我们继续学习第17课，齐读课题——