专题02：人生百态-九年级语文下册单元主题阅读（统编版）（解析版）.pdfVIP

部编版九年级下册第二单元主题阅读

主题

解读

小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。

小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，常常能折射出世态人情和时代风貌。这个单元的小说题材

多样，意蕴丰富，人物形象鲜明，读来令人难忘。

学习本单元，要在梳理情节、分析人物形象的基础上，对作品的内容、主题有自己的看法，理

解小说的社会意义。还要学习欣赏小说语言，了解小说多样化的风格。

知识

梳理

小说专题阅读

考查要点1、整体感知小说内容，把握小说情节脉络。

①概括小说的主要内容；

②梳理（补充）小说情节的阶段（序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声）；

分析情节安排的特点及作用；

探究情节安排的作用。

③总结概括作者的情感态度，梳理小说人物情感的变化轨迹。

2、分析探究小说所要表现的主题：

理解作品的主题思想、评价小说主题、探究小说主题的现实意义、探究情感取向。

3、把握小说塑造人物的方法，揣摩人物心理，分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典

型意义，对人物形象的评价。

①结合全文，分析概括人物形象；

②通过人物的言行举止揣摩人物心理；

③人物具有哪些性格特点？作者是运用什么方法（通过什么事）来表现的？

4、分析环境描写的作用.

“一景三考”，分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的特点、写法和作用，有时探究

环境描写的作用与深刻寓意。

5、理解重要词句在具体语境中的含义。

6、理解标题的含义和作用。

7、分析句子和段落在文章内容和结构中的作用。

8、从修辞、表达方式、人称等角度赏析优美语句。

9、分析写作特色。

10、能根据小说内容进行合理联想和想象。

①续写、补出人物的语言、动作或心理活动；

②说说人物和文章语言的言外之意；

③发挥想象补写情节。

11、对小说进行个性化阅读和有创意的解读，在对作品准确理解的基础上，用自己的语言去解释

文本，在文本特定的指向性基础上进行解读。

小说阅读解题思路

小说考点阅读策略

标题含义步骤第一步，理解标题的表层含义；第二步，结合具体内容，理解标题的深层含义；第三步，

分析标题是否体现主旨、情感等。

公式表层含义+深层含义+情感

模板标题的表层含义是…；深层含义是……，表达了…的情感。

标题作用步骤第一步，回忆标题的一般作用（结构和内容）；一第二步，结合重点语句和主旨，具体分

析标题在内容上的作用；一第三步，回顾全文，分析标题在结构上的作用。

公式内容作用（点手法、明对象、概内容、点主旨、定基调等）+结构作用（做线索、推发展

等）+其他（设悬念、引思考、诗情画意等）

模板从内容来看，标题（运用XX手法，）交代了XX，揭示了XX的主题；从结构来看，标题《XX》

是行文的线索，推动了故事情节的发展。此外，还有激发读者的阅读兴趣。

词语赏析步骤第一步，结合语境理解词语含义（包括本义与语境义）；第二步，确定赏析角度（词性/

修辞手法/表现手法/感情色彩等）；第三步，体会该词在表达主旨、情感等方面的效果。