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- 2025-05-15 发布于广东
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七年级下册第五单元知识梳理与主题阅读
一、思维导图
二、课文内容
《紫藤萝瀑布》课文描述了紫藤罗花盛开的胜景,淋漓尽致地抒发了赞花之情,由此赞美了新
时代开创的新生活、新气象,表现了作者惜时而行、焕发活力的积极情怀。
《一颗小桃树》运用托物言志的手法,以“小桃树”象征青年一代,通过对“小桃树”艰难的
成长历程的生动描述,反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程,表达了他们胸怀大志、
奋起直追、报效祖国的思想感情。
《外国诗二首》
《假如生活欺骗了你》告诉人们:生活中不可能没有挫折,面对挫折要正确对待,要镇静,要
坚信未来是光明的、美好的。
《未选择的路》告诫人们:人生只能选择一条路,如果选择了就不能回头,因此必须慎重,不
能随波逐流。
三、阅读考点
考点1表现手法及其作用
【常考题型】
文章主要运用了什么表现手法(写作手法),有什么作用?
文中多处对比,找出两组对比并说明作用。
【解题思路】
1.欲扬先抑:“抑”,就是压制,表现为对表现对象的贬低,批评,否定,甚至丑化;“扬”,就是
褒扬,表现为对表现对象的抬高,赞扬,肯定,美化。这两种表现手法结合在一起,可以收到特殊的
表达效果。有时候,为了对事物进行褒扬,往往先进行贬损,以形成鲜明的对照;有时候,则是为了
贬损表现对象而
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