小学数学3年级下-第10讲 平行四边形与梯形(教师版).pdf

第10讲平行四边形与梯形

一、寻找蛛丝马迹

练习1

填空题：

（1）平行四边形的对边平行且.

（2）平行四边形的两条对角线互相.

（3）等腰梯形的两条腰.

（4）菱形的两条对角线互相.

【答案】（1）相等

（2）平分

（3）相等

（4）垂直

【解析】（1）平行四边形的性质：平行四边形的对边平行且相等．

（2）平行四边形的性质：平行四边形的两条对角线互相平分．

（3）梯形的性质：等腰梯形的两条腰相等．

（4）菱形的性质：菱形的两条对角线互相垂直.

【标注】【拓展思维】平行四边形的概念；四边形的认识

练习2

如图，在平行四边形中，厘米，厘米，请问平行四边形的面积是多少？

【答案】平方厘米．

【解析】平行四边形的面积底高，（平方厘米）．

1

【标注】【能力】运算求解

【能力】图形认知

练习3

如图，已知梯形的上底厘米，下底厘米，垂直于点，厘米，求

梯形的面积．

【答案】平方厘米．

【解析】梯形的面积（上底下底）高，（平方厘米）．

【标注】【能力】运算求解

【能力】图形认知

练习4

两个边长为厘米的正方形互相错开厘米，那么图中阴影平行四边形的面积是多少平方厘米？

【答案】平方厘米．

【解析】阴影平行四边形的高是（厘米），底是10-3=7(厘米)，面积是

（平方厘米）．

【标注】【拓展思维】平行四边形的面积公式

练习5

2

已知平行四边形的面积是平方厘米，高厘米，求是多少厘米？

【答案】．

【解析】已知面积反求底：(厘米)．

【标注】【拓展思维】平行四边形的面积公式

练习6

已知直角梯形的面积为平方厘米，厘米，厘米，求直角梯形的

高是多少厘米．

【答案】．

【解析】面积公式可变形为：

高面积（上底下底），

即（厘米）．

【标注】【能力】图形认知

【能力】运算求解

二、转动数学大脑

练习7

3

时间过得真快啊，一转眼，几位小朋友要离开图形王国了，图形王国的国王说：“进来容易出去

难，要想出去先做题，做出来送你们回家，做不出来留下来”田田拿到的题目：已知平行四边

形的面积为平方厘米，三角形是一个直角三角形．已知厘米，厘

米，那么阴影部分的面积是多少？

【答案】平方厘米．

【解析】已知平行四边形的面积为平方厘米，则的长度（厘米）．所

以的长度（厘米）．所以阴影部分的面积（平方厘米）．

故答案为：平方厘米．

【标注】【拓展思维】三角形的认识

练习8

丁丁拿到的题目：如图，从梯形中分出两个平行四边形和，其中的面

积为平方米，且的长度为米，的长度为米，是的